Aragón no prevé flexibilizar los criterios de evaluación este curso como pide el Ministerio

El consejero de Educación de Aragón, Felipe Faci, ha asegurado que el departamento no prevé en la actualidad flexibilizar los criterios de evaluación este curso como ha propuesto el Ministerio de Educación, al no considerar que sea necesario este año.

Galicia se opone a que un alumno pase de curso con asignaturas suspensas

La Xunta de Galicia rechaza la decisión del Gobierno central de que un alumno pueda pasar de curso sin que se tenga en cuenta el número de materias suspensas, en la medida en que rompe con la función del sistema educativo como generador de igualdad de oportunidades para el alumnado.

La Comunidad dice a los directores que ha destinado 38 millones en la vuelta al cole

La Comunidad de Madrid recuerda que ha destinado cerca de 38 millones de euros para tomar medidas que aseguren que los institutos de la región comienzan el curso en las mejores condiciones.

Herramientas básicas para crear tu propio canal de podcast

Hace poco me embarqué en una nueva aventura, añadiendo un complemento más a nuestras #CharlasEducativas: les dimos autonomía a los audios con su propio canal de podcasts. Voy a explicar cómo lo hice porque os aseguro que si yo puedo, vosotros también podéis. Es extremadamente sencillo.

Cataluña ha tenido que sustituir a más de 8.000 docentes desde el inicio de curso

El Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña ha tenido que sustituir a más de 8.000 docentes por baja laboral por ser positivos en coronavirus o ser contactos desde el inicio de curso, según ha dado a conocer la secretaria general de la Conselleria, Núria Cuenca.

El proyecto Xcelence-Escuelas Que Inspiran llega a 100 escuelas para optimizar la orientación

La Fundación Bertelsmann y Empieza Por Educar impulsan el proyecto piloto de Xcelence – Escuelas Que Inspiran en un centenar de colegios de Madrid y Cataluña con el objetivo de convertir la orientación en un proyecto estratégico de centro.

Sanidad y Educación realizan un manual para los alumnos y los centros educativos

La guía, que se ha remitido de manera online, tiene como fin ayudar al personal de los centros.

UGT denuncia «falta de inversión» para Educación presencial en 3º de la ESO en Castilla-La Mancha

UGT Castilla-La Mancha ha criticado el modelo semipresencial que se va a implantar en la vuelta a las aulas de 3º de ESO en numerosos centros educativos y ha achacado que no sea presencial por la "falta de inversión necesaria".