La Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid ha cifrado en un 4,5% el seguimiento de la huelga de profesores convocada para este martes y miércoles por los principales sindicatos educativos en una jornada que se ha desarrollado "sin incidencias resañables".
Confesiones de un ‘millennial’
“Miro a mi alrededor, a mi contexto, a mi sociedad, a mis antiguos compañeros y solo constato el fracaso de 30 años de constructivismo, de 30 años de fe ciega en un paradigma educativo con mimbres cuasi religiosos”.
Un enlightED virtual analizará la enseñanza después del 2020
Del 19 al 23 de octubre tendrá lugar la tercera edición de enlightED, con un formato virtual y asistencia gratuita. Contará con más de 90 expertos que interactuarán con los asistentes.
Wacom One lleva la pizarra tradicional al aula digital
El monitor interactivo de Wacom ofrece a los docentes una herramienta intuitiva y eficaz para impartir las clases virtuales sin modificar su metodología de enseñanza.
Ayuso anuncia una inversión de 200 millones para universidades
El dinero se repartirá entre las seis universidades públicas de la Comunidad. Por otro lado, las Becas de Excelencia contarán con una partida de 6,7 millones de euros.
David Mora: “Los centros deben convertirse en auténticos espacios de formación docente”
Este joven inspector de Educación considera fundamental que las escuelas se conviertan en centros de formación para futuros docentes, donde sean tutorizados por los mejores profesores y maestros.
Los docentes demandan más habilidades digitales ante un curso incierto
Educación emocional, la clave en esta atípica vuelta al colegio
Las aulas han abierto dentro de una “nueva normalidad” que poco tiene de normal. La escuela, tal y como era, ya no existe. Y sus integrantes tampoco son los mismos. Por ello, los expertos consideran primordial trabajar las emociones para recuperar el vínculo con la Educación presencial.
Los docentes demandan más habilidades digitales ante un curso incierto
El profesorado reclama más formación en competencia digital, metodologías activas y mecanismos de evaluación, además de crear redes para compartir experiencias y prácticas.
David Mora: “Los centros deben convertirse en auténticos espacios de formación docente”
CEIP “Lébor Alto”: la escuela rural reclama su espacio
Las familias de dos alumnas de 4º de Primaria piden que sus hijas sigan en su escuela rural este curso de pandemia, pero la Consejería establece que la escolarización en el centro acaba en 2º.
"Es el momento de la escuela rural. Esto está en la mente de muchos políticos"
Más de un centenar de grupos confinados en Cataluña en la primera semana de clases
El martes eran 17, el miércoles 34 y el jueves, 68. De esta forma, se fueron duplicando cada día. Ustec ve insostenible mantener los centros abiertos.
Enseñar en casa: una tendencia que en el año de la pandemia ha ganado adeptos
No llevar al niño al cole por la Covid-19: ¿absentismo o causa justificada?