El tiempo de las catedrales: un proyecto de Formación Profesional

En una etapa como la FP Básica el trabajo a través de proyectos se convierte en una herramienta interesante para unificar los módulos, tanto prácticos como comunes, en un único proyecto. Cooperación, interrelación y un objetivo común para desarrollar los contenidos de la etapa y acercar al alumnado al patrimonio local a través del VIII Centenario de la Catedral de Burgos.

Surge #ImpulsaCambio, la comunidad online de jóvenes para dar respuesta a la crisis del coronavirus

¿Cómo entender que ante el coronavirus somos uno? ¿Cómo aportar cada joven lo mejor de sí? Frente al ruido, necesitamos cambio. Frente al contagio de Covid-19, los jóvenes impulsan el cambio y comparten soluciones trabajando en la comunidad #ImpulsaCambio.

El fin de curso, de nuevo a debate hoy por Gobierno y comunidades

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Las perspectivas de final de curso ante la situación creada por la pandemia de coronavirus serán estudiadas este miércoles en la reunión telemática de la Conferencia Sectorial de Educación, entre la ministra de Educación, Isabel Celaá, y los consejeros de todas las comunidades.

El Ministerio no sabe cuándo volverán los alumnos a las aulas ni si lo harán y tampoco qué evaluar

La prioridad del Gobierno es que ningún estudiante pierda el curso

El Ministerio propondrá a las comunidades que la tercera evaluación tenga carácter compensatorio

Redescubrir el juego y el espacio lúdico en casa en tiempos de Covid-19

El juego es la principal actividad a través de la cual el niño lleva su vida durante sus primeros años de edad. Esto es un hecho confirmado por estudios y especialistas como Jean Piaget o María Montessori ya hablaban de la importancia de la pedagogía del juego.