El sociólogo Mariano Fernández Enguita da por amortizado el modelo de aula tradicional y aboga por el concepto de hiperaula. Y predica con el ejemplo.
Los rectores de las universidades de La Rioja y Oviedo, Julio Rubio y Santiago García, respectivamente, han asegurado que la actual prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) "es mejorable" pero el unificar ese examen para toda España "generaría un problema mayor".
El diputado de Vox en el Parlamento de Andalucía Francisco Serrano ha denunciado ante los juzgados a la concejal electa del PSOE en Puerto del Rosario Aurelia Vera, a la que acusa de someter a un "adoctrinamiento feroz" contra los hombres a los alumnos del instituto donde imparte clases.
El Ministerio de Educación, las comunidades y las universidades van a formar un grupo de trabajo para estudiar si, según la región donde se examine el alumno, existe diferente grado de dificultad en la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU), también conocida como selectividad.
Más de 30.000 personas han firmado ya en la plataforma virtual Change.org tras la dificultad del examen de Matemáticas II de este martes en la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad de la Comunidad Valenciana.
Proyectos como Asterisco, de Didacta+, promueven métodos educativos basados en el pensamiento, la creatividad, la colaboración y el trabajo cooperativo.
En un aula se puede llegar a 65 dB, en el patio o el comedor, a 90. La OMS sitúa el nivel idóneo en un centro escolar en 40. Cada vez son más los que ven este umbral como reto. Los beneficios son inmediatos.
Los gritos pueden generar conductas depresivas y problemas de comportamiento. Para una Educación serena, antes de perder el control es mejor retirarse a tiempo.
La psicóloga cree que el castigo no debería existir y que los gritos solo consiguen crear barreras entre el profesor y los niños.
El chef ejecutivo del colegio “Brains International Schools”, Juan Manuel Calero, detalla la importancia de acercarse al paladar de los niños para crear preparaciones más saludables.
