«La idea de que el techo de cristal del sistema es la calidad de su profesorado es incompleta»

El pedadogo Florencio Luengo y el investigador José Moya presentan su modelo de Capacidad Profesional Docente de mejora basada en la práctica.

CCOO denuncia que el consejero no quiso consensuar el modelo bilingüe en Castilla y León

A las críticas de los sindicatos al nuevo modelo se une ahora la Asociación Enseñanza Bilingüe. El sindicato cree que la Junta utiliza incorrectamente el término bilingüismo por puro marketing.

El reto de hablar el mismo idioma que los alumnos

La docencia necesita de un mayor esfuerzo de profesores, centros e instituciones para adaptarse a los cambios. Recuperar la autoridad de la profesión docente, más importante que nunca, pasa por conectar con los alumnos.

El nuevo rol docente: guía, coach o diseñador

Cuando la tecnología se convierte en educativa

“Un buen profesor ama su profesión y conoce bien en qué consiste y qué comporta”