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Casi el 40% de los jóvenes españoles todavía no ha descubierto su vocación profesional. Así lo desvelan los resultados del estudio Future Lab, elaborado por la Fundación Cinned en colaboración con People Excellence.
La plataforma de seguridad y bienestar digital para familias Qustodio ha sido elegida como Mejor Producto Digital B2C 2018 en la primera edición de los Product Hackers Awards, premio al que optaba junto con otras cuatro compañías.
La adolescencia es una de las etapas más críticas de la vida de una persona, y es que, todo lo que se aprenda en esta etapa quedará reflejado en su vida adulta. Un estudio ha percibido de unos años a esta parte una deficiencia enorme entre los recién graduados en las conocidas "soft skills" o habilidades blandas cuando comienzan su carrera profesional.
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La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, ha rechazado el "catastrofismo" que han apreciado muchas fuerzas políticas sobre el sistema educativo en nuestro país y ha afirmado que "es muy estable" y que se podrá apreciar mucho más con la nueva ley que está en trámite.
GeneraZion es un programa de formación creado en colaboración con la Fundación Cibervoluntarios y cuyo objetivo es formar a menores, educadores y padres a nivel nacional.
El ciberacoso y la relación con desconocidos son las principales preocupaciones de los padres sobre el uso que hacen los menores de las redes sociales, según el estudio "El impacto de las pantallas en la vida familiar", que refleja que las nuevas tecnologías son una "importante fuente de conflictos".
La Generalitat Valenciana ha atendido una petición del Síndic de Greuges de la Comunidad (el defensor del Pueblo autonómico) y dará una copia de los exámenes corregidos a los padres y alumnos que lo soliciten.
La publicación no consentida en internet de imágenes íntimas con la única finalidad de hacer daño supone una forma de violencia machista ejercida por hombres contra sus parejas o exparejas. Se trata de una práctica muy extendida que afecta también a mujeres adolescentes y a jóvenes de cada vez menor edad.
Aprender matemáticas tal como se hacía hace 20 años o hacerlo resolviendo problemas jugando, en equipo, para poder encontrar un tesoro y salir a tiempo de la isla (es decir, del aula) antes de que el volcán explote puede tener consecuencias muy diferentes en el aprendizaje de los niños.
"La escuela de hoy debe cerrar para empezar de nuevo porque llevamos más de tres décadas sumando asignaturas", según la maestra y psicopedagoga Mar Romera, que cree que esta sobrecarga de materias influye en el estrés, la falta de atención, los conflictos o los abusos que sufren los menores.
