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Los directores de institutos demandan un "calendario de escuela", que recoja la realidad de los centros, para organizar correctamente el curso escolar, así como cambios en el proceso de selección de las direcciones para evitar actuaciones alejadas de la objetividad y neutralidad.
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“La formación de los jóvenes españoles debe adaptarse a los requerimientos del mercado laboral en un mundo más global, interconectado y en permanente cambio en el que el talento es clave”, señala el Círculo de Empresarios en el documento Jóvenes Ilusionados con su Futuro, donde pone de manifiesto que el crecimiento del empleo en los próximos años vendrá de la mano de la Formación Profesional.
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Dolores Gómez es profesora en la Escuela Oficial de Idiomas de Santiago de Compostela. Acaba de recibir una beca, concedida a nivel internacional, de Cambridge Assessment English para asistir al encuentro mundial de profesores de inglés Iatefl.
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El pasado 20 de abril se celebró la feria STEMlab Galicia con espacios maker, conferencias, exhibiciones y en la que 18 centros educativos gallegos expusieron sus proyectos científico-tecnológicos, entre otras iniciativas.
Los profesores de Religión de Extremadura denuncian “falta de diálogo y afán persecutorio” por parte de la Junta de Extremadura, ya que entienden que se produce una discriminación del alumnado y el profesorado de esta asignatura, al reducir su carga lectiva.
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Evaluaciones como PISA son útiles para comparar la Educación de distintos países siempre que los resultados se interpreten a la luz de factores clave.
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La Consellería de Educación de Galicia inició la semana pasada las negociaciones con diferentes organizaciones sindicales, ya que el objetivo es mejorar las retribuciones de todos los docentes gallegos para, de esta manera, situarlos en la parte alta de la tabla salarial de todas las comunidades.
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El sindicato critica que el Gobierno quiera incumplir la Ley de Educación de Cataluña y en caso de que la Generalitat siga con su intención de primar el catalán, el sindicato aseguró que se podría disminuir el nivel educativo ofertado y producir, de esta manera, un perjuicio al alumnado.
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El Consell autoritza el concert de 74 unitats i la supressió de 81 unitats concertades en centres privats sostinguts amb fons públics per al curs 2018-19, amb el que es redueix en set el nombre total d’unitats.
El consejero de Educación de Castilla-La Mancha, Ángel Felpeto, adelantó que su departamento está trabajando en la elaboración de un protocolo que aborde la atención sanitaria en los centros educativos y confía en que pueda estar elaborado para el inicio del próximo curso escolar.
