Así lo ha publicado el gobierno regional en el Boletín Oficial de la región, donde también se informa de que los centros deberán formalizar la matrícula de todos aquellos alumnos que se vayan a examinar entre el 14 y el 20 de mayo.
Aforo completo en el Taller 'La evaluación formativa en los procesos de aprendizaje', impartido por Mariana Morales en la última edición del EdTech Congress Barcelona. ¿Por qué genera tanta preocupación la evaluación entre los docentes? Hablamos con la consultora educativa para arrojar un poco de luz.
Con un enfoque basado en el aprendizaje práctico, la integración de herramientas digitales y, sobre todo, el protagonismo del alumno en el proceso de enseñanza-aprendizaje, PracTICs Unizar se hizo con la Peonza de Plata de la XVIII Edición del Premio Espiral. Su creador, Pablo Usán Supervía, nos explica el origen, la evolución y el impacto de esta iniciativa.
“Y a mí qué el dinero – The Game” , un concurso que responde a la falta de conocimientos financieros por parte de las nuevas generaciones.
La carencia de una educación financiera y el consumo impulsivo son las claves del problema.
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Algunas administraciones, como la gallega o la de Castilla-La Mancha, han criticado el "sobrecoste" que representa pagar más cotizaciones que con la antigua regulación por estos trabajadores que recurren a jubilaciones parciales.
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La Asociación Española de Entidades Colaboradoras de la Enseñanza, Aesece, que representa a más de 140 centros que imparten Bachillerato concertado, protesta contra las nuevas tasas municipales de basuras.
La Inteligencia Artificial entra en el aula. ¿Cómo conseguimos que no sea la IA la que nos haga la tarea? La Inteligencia Artificial (IA) está revolucionando la educación de diferentes formas que, hace apenas unos años, parecían ciencia ficción.
El cambio de sede del evento al Palacio de Congresos de la Fira de Barcelona ha permitido aumentar más de un 68% los asistentes con respecto a 2024.
La Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional de Extremadura ha propuesto una subida salarial de 420 euros anuales a los docentes no universitarios que ha sido rechazado por los sindicatos por considerarla "ínfima" al encontrarse muy alejada de los 4.900 euros que exigían para empezar a negociar.
