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Derechos y deberes escolares
Madrid estrena una guía de intervención para prevenir el acoso escolar en la región
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La Comunidad de Madrid actualiza los criterios y los indicadores para reconocer el acoso y los perfiles más habituales de las víctimas. El nuevo protocolo será de obligado cumplimiento para todos los centros sostenidos con fondos públicos.
“La clave de la mejora educativa reside en contar con maestros bien formados”
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Mª Antonia Casanova comenta su obra, recientemente publicada, Pedagogía y Didáctica en la lingüística española de los siglos XVI y XVII, en la que rescata y analiza textos olvidados en Pedagogía, por haber sido escritos por lingüistas o calígrafos de esos siglos.
“A España le cuesta establecer puentes entre el sector público y el privado”
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José María de Moya, director de MAGISTERIO, moderó un diálogo tras la presentación del informe de la Asociación Española de Fundaciones en la sede de la Fundación Botín entre Ainara Zubillaga, directora de Educación y Formación de la Fundación Cotec, y Elvira Congosto, profesora de la Universidad Complutense de Madrid y directora del Colegio de Educación Secundaria “Mirabal”.
Las actividades de las fundaciones benefician a casi 60.000 profesores
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Las actividades educativas de las fundaciones llegan anualmente a 1,2 millones de alumnos y casi 60.000 docentes de 6.000 centros de enseñanza, lo que beneficia a 280.000 familias, según datos de un estudio de la Asociación Española de Fundaciones (AEF).
El nuevo protocolo extremeño contra el acoso presta atención al ciberbullying
El pasado curso 2016-17 quedaron registrados 99 casos de acoso escolar en todos los centros de Extremadura, de los cuales 33 correspondían a ciberacoso.
El TSJA estima la restitución de la extra a la Concertada, según CCOO
La Sala de lo Social del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía (TSJA) ha estimado la reclamación de CCOO de la restitución de la paga extra de Navidad de 2012 al profesorado de la enseñanza concertada en Andalucía, que atañe a unos 18.000 trabajadores, según ha informado este sindicato.
El Gobierno reformará la Lomce para suspender los efectos de las "reválidas"
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El ministro de Educación y portavoz del Gobierno, Íñigo Méndez de Vigo, ha anunciado una "modificación legislativa" de la Lomce con el fin de suspender los efectos académicos de las pruebas finales de 4º de la ESO y de 2º de Bachillerato, conocidas como "reválidas".
C‘s de La Rioja insta a Bayo a exigir una moratoria de la Lomce
La huelga contra la ley tuvo un seguimiento del 30,2%, según la Consejería. Además, la Federación de Asociaciones de Padres de Alumnos (FAPA) celebró una concentración frente a la sede de la Delegación del Gobierno en La Rioja.
