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Los días 3, 4 y 5 de octubre de 2014 se celebrará el III Congreso de Innovación Educativa ENAP, en el Colegio “Tagus” de Toledo, sede habitual que acoge este encuentro, organizado por la Fundación San Patricio y que cuenta con la colaboración del periódico MAGISTERIO.
En la segunda edición del concurso El juego en la escuela, organizado por el Observatorio del Juego Infantil (OJI) de la Fundación Crecer Jugando, con la colaboración de la Asociación Española de Fabricantes de Juguetes (AEFJ), han participado centros educativos de toda España.
En el Colegio “Arturo Soria” de Madrid el proyecto educativo lo crean los padres. Todos y cada uno de ellos forman una cooperativa que gestiona el centro buscando lo mejor para sus hijos.
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Tras el diagnóstico de un especialista, los adultos tienen que colaborar para que el menor afectado rompa con sus rutinas adictivas.
Cuentacuentos, mercadillo de libros, actuaciones de payasos y carrusel de representaciones de teatro han sido algunas de las actividades programadas dentro de las jornadas culturales Emociónate con los cuentos.
El 15 de mayo se celebró el Día Internacional de la Familia, fecha que aprovechó Aldeas Infantiles SOS para organizar en Madrid una jornada de trabajo con adolescentes de las 17 comunidades autónomas.
El director general de Planificación, Infraestructuras Educativas y Recursos Humanos, Bartolomé Isern, ha explicado en la Mesa Sectorial del pasado 9 de mayo que se pasará de una lista única a listas separadas por grupos, a excepción del grupo de enseñanza en régimen especial, que formará una lista única.
El secretario general de Educación, César Díez Solís, ha inaugurado junto a varios representantes pertenecientes al ámbito educativo, las Jornadas sobre el Espacio UnoU: nuevo modelo Educatic de Extramdura-Plan Comunidad 2.0 celebradas en la Facultad de Educación del campus de Badajoz. En ellas se dio a conocer la situación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los ámbitos universitario y no universitario (UnoU).
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El Departamento de Enseñanza de la Generalitat ha decidido posponer la aplicación de la FP Básica contenida en la Lomce para potenciar nuevos programas postobligatorios para los jóvenes que no aprueben la ESO y que sustituyen a los actuales PCPI.
