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El sindicato CCOO analiza la desigualdad educativa entre las diversas comunidades autónomas desde el año 2000. El informe examina cómo la descentralización de competencias ha influido en la equidad del sistema, evaluando veintidós indicadores clave agrupados en escolarización, recursos, procesos y resultados.
Aprende cómo enseñar la argumentación en Lengua a través de opiniones justificadas, conectores, debates y textos argumentativos. Ideas prácticas para el aula para que el alumnado aprenda a opinar, razonar y convencer.
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La Consejería de Educación de Castilla y León ha estrenado un organigrama más compacto, con una Dirección General de Bienestar Educativo como gran novedad y cambios relevantes en Planificación, Infraestructuras y Secretaría General. La consejera ha defendido esta decisión como una respuesta valiente ante problemas reales en las aulas.
La profesora murciana Raquel Sánchez Nieto, del colegio El Limonar International School Murcia (ELIS), ha sido distinguida con el premio al Profesor del Año de los Pearson International School Teacher Awards 2026, tras imponerse a más de 10.000 candidatos de colegios internacionales de todo el mundo.
La Conselleria de Educación y Universidades ha declarado 191 especialidades docentes de difícil cobertura para el curso 2026-27, de las que 75 corresponden a Ibiza, 48 a Mallorca, 43 a Menorca y 25 a Formentera.
La Formación Profesional en la Región de Murcia mantiene su tendencia de crecimiento de cara al próximo curso, con un total de 26.850 solicitudes de admisión, un 4,4 por ciento más que el año anterior, lo que supone cerca de 1.200 peticiones adicionales.
Uno de cada cinco alumnos de Canarias (el 21%) presenta síntomas de malestar emocional, como ansiedad, depresión o somatización, por el uso del móvil, según el informe 'Infancia, adolescencia y bienestar digital', que desvela que más del 70% de los escolares de quinto y sexto de Primaria en las islas ya dispone de teléfono.
La Conselleria impulsa medidas para la formación en emergencias, el bienestar y la mejora de los resultados en todas las etapas. El nuevo curso refuerza el plan digital de centro y avanza en la simplificación de trámites administrativos.
Los sindicatos piden criterios de evaluación transparentes y unificados en las oposiciones, tras una protesta de opositores a maestro contra la gran cantidad de suspensos y la disparidad de resultados entre los distintos tribunales en los exámenes del pasado junio.
El acuerdo, con efectos desde el 1 de agosto, actualizará de forma progresiva las cuantías hasta 2031, reconoce que el Grado II sea el doble del Grado I, el triple el Grado III que se creará en 2029, e incorpora ya al Grupo B en el que se integran algunos de los cuerpos del subgrupo C1.
