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Uno de cada dos jóvenes españoles no tiene empleo. El abandono de la escuela, la segmentación del mercado laboral y la crisis económica son algunas de las causas por las que se explica este alto índice de paro. Sin embargo, a pesar de que es fácil encontrar los motivos, lo difícil es enfrentar las repercusiones.
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El primer plan vasco por la igualdad y la no discriminación por motivos de orientación sexual e identidad de género 2011-2013 prevé incorporar una asignatura sobre diversidad afectivo-sexual y familiar en los grados de Magisterio y Pedagogía.
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El Ministerio de Educación ha explicado que el programa de Campus de Excelencia Internacional (CEI) no se mantiene debido a cuestiones financieras, dados los intereses elevados que deben pagarse por los préstamos para su desarrollo, y la "devaluación" de la certificación.
El consejero de Educación, Gonzalo Capellán, ha asegurado que la unión de los dos institutos de Haro mejorará la oferta educativa en la localidad, además de que el municipio se convertirá en referencia para otros proyectos similares en otras cabeceras de comarca de La Rioja.
La portavoz de ICV-EUiA en el Parlament, Dolors Camats, ha lanzado duras críticas a la consellera de Educación, Irene Rigau, al acusarla de castigar a las escuelas "de rojos" por sectarismo ya que las ve como "peligrosas", así como a las asociaciones "beligerantes" contra los recortes.
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El futuro decreto sobre plurilingüismo supondrá que desde Primaria los alumnos valencianos recibirán al menos dos asignaturas en inglés –Lengua Inglesa y como mínimo otra materia no lingüística en inglés–, aunque su aplicación será progresiva y empezará el próximo curso desde los alumnos de tres años.
Unos 11.500 alumnos de 4º de ESO no alcanzan las competencias básicas en lenguas y matemáticas en Cataluña, según unas pruebas que ha realizado el Departamento de Enseñanza, que prevé introducir más horas de matemáticas e impulsar un plan para mejorar la expresión escrita.
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El PP ha asegurado que ningún alumno que necesite beca va a dejar de tenerla, como argumento para rechazar una propuesta socialista que pedía que esta ayuda siga como un derecho cuando se cumplan los requisitos económicos y académicos, sin dificultar su acceso, y que se mantenga o aumente el presupuesto.
La Junta de Castilla y León pretende ser modelo para el resto gobiernos autonómicos en el modelo de Formación Profesional con prácticas incluidas de forma paralela a los estudios, ha informado el consejero de Educación, Juan José Mateos, en la presentación de un programa pionero en esta materia.
