El objetivo es que sepan que sus actitudes a nivel local repercuten a nivel global. El pasado 1 de febrero tuvo lugar en el IES “Ramiro de Maeztu” de Madrid el I Encuentro Escuelas Globales: la Educación para el Desarrollo como herramienta educativa integral. La Federación de ONG de Desarrollo de la Comunidad de Madrid (Fongdcam) organizó esta reunión.
El IES “María Moliner” de Zaragoza es un centro plural y abierto, donde no se discrimina a ningún alumno y se busca el máximo rendimiento. Somos un instituto con una larga trayectoria en actividades compensatorias dadas las características de nuestro alumnado y el emplazamiento urbano donde nos encontramos, el barrio zaragozano Oliver.
El ex deportista Pedro García Aguado dio unas conferencias sobre su superación de la adicción a las drogas.
Pek es una pulga que protagoniza un cómic creado por estudiantes de Formación Profesional.El IES “San Clemente” de Santiago de Compostela participa desde el año 2007 en la plataforma eTwinning. El lema de eTwinning es La comunidad de centros escolares de Europa.
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Según un estudio de la Universidad de Valencia, un 25% de los adolescentes han sido acosados por móvil en el último año y un 30% por internet.
“Los docentes de la concertada no somos funcionarios pero también estamos sufriendo los efectos de los recortes”. Con estas palabras, el presidente del sindicato mayoritario de la enseñanza concertada y privada de la Región (FSIE), Francisco Delgado, muestra su malestar por la entrada en vigor de la famosa Ley de Medidas Extraordinarias.
El Gallinero, el IES “Rodríguez Valcárcel” y el Decreto de Infantil protagonizaronn la sesión
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Como único sindicato firmante del Acuerdo de Interinos, FETE-UGT acuerda previamente con la Consejería de Educación una propuesta de empleo que posteriormente es llevada a Mesa Sectorial para su negociación con el resto de los sindicatos.
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En lo que se refiere a la "penosa situación médica" alegada por la defensa de Riopedre, la Fiscalía considera que "no resulta acreditada por los informes médicos", que por otro lado "no ponen de manifiesto ningún agravamiento que permita considerar un cambio de criterio".
Medio centenar de docentes pertenecientes a una treintena de centros de Cantabria participan en un itinerario formativo denominado PALE (Programa de Apoyo a la enseñanza y Aprendizaje de Lenguas Extranjeras), cuya quinta edición arrancó el 2 de febrero con un acto presidido por la consejera de Educación, Rosa Eva Díaz Tezanos, en la Casa del Deporte, en La Albericia.
