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“Hemos abandonado el aprendizaje práctico y la autonomía docente”
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Richard Pring quiere situar al profesor en el epicentro, convertirlo en el actor principal del proceso de aprendizaje. Por eso recomienda que sea creador y no repartidor de un currículo que ahora diseñan funcionarios alejados del aula.
Autonomía escolar frente a intervención político-sindical
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Los sindicatos exigen al Ministerio que mejore las condiciones de los interinos del exterior
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CiU: “Sólo un 5% de catalanes tiene beca”
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El Senado insta a agilizar la gestión de las becas y aumentar su cuantía
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Guisado: “Que haya 600 cualificaciones no quiere decir que todas se oferten”
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El sindicato apuesta por realizar un mapa de centros de la FP para que el alumno sepa dónde puede cursar la especialidad que le gusta.
El abandono educativo temprano sigue estancado en todas las CCAA
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La Educación española sigue sin levantar cabeza en sus datos más importantes. Si hace unos meses adelantábamos el dato del nivel educativo de los jóvenes para 2008, en esta ocasión MAGISTERIO adelanta en exclusiva los datos para 2008 para el abandono educativo temprano.
La Universidad Villanueva y la editorial Siena aportan una nueva ayuda a la Educación
En manos expertas es una recopilación de dudas de padres y educadores ante situaciones difíciles que viven a diario.