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Vídrio y Cerámica. Hasta ahora, el sector de la Cerámica ha sido una garantía de empleo para sus titulados, unos ciclos formativos que sólo se pueden estudiar en el isntituto “El Caminàs” de Castellón, muy ligado al tejido industrial de la zona. Por su parte, los estudios de vídrios, aunque tampoco mucho más extendidos, se pueden cursar en varias localidades españolas, en unos ciclos formativos muy especializados según el lugar en el que se estudien.

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Madera y mueble. Los ciclos formativos de madera y mueble tienen como objetivo enseñar al alumno los medios de producción, fabricación, diseño y gestión del mueble. De esta manera, mientras el Grado Medio se dirige más a la producción y fabricación en el sector de la madera, los ciclos formativos de Grado Superior van más en la línea de proyectar y diseñar muebles. Una rama que según sus protagonistas, motiva mucho al alumnado.

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Mantenimiento y Servicios a la Producción. Las competencias profesionales de estos títulos se refieren al desarrollo de proyectos, planificación, programación, control y ejecución del montaje y mantenimiento de las instalaciones térmicas, de fluidos y de manutención, así como del montaje en planta y del mantenimiento de la maquinaria industrial y ferroviaria, asegurando la calidad y la seguridad de los procesos y de las instalaciones.

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La familia Textil es un sector que lleva décadas en retroceso. La competencia de los mercados asiáticos, donde la mano de obra es muy barata, provoca que en España los centros de formación hayan tenido que reorientar su planificación, y la apuesta por la alta cualificación de los trabajadores parece ser la única salida viable. No obstante, el textil tiene innumerables aplicaciones prácticas: militares, tecnológicas, agrarias...