La Comunidad de Madrid conoce el trabajo de Code.org como parte de su compromiso con la eliminación de la brecha digital en la región.

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La Consejería de Educación de la Junta ha publicado este jueves, a través del Boletín Oficial de Castilla y León (Bocyl), la participación en el programa de gratuidad de libros de texto Releo Plus y sus ayudas para el próximo curso 2022-23, en una convocatoria con la que se espera llegar a unas 96.000 familias.
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La crisis sanitaria de la Covid-19 ha desplazado la importancia de los idiomas en las ofertas laborales a un segundo plano, lo que ha provocado un descenso de más de 21 puntos porcentuales en su presencia en las vacantes.

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Los rectores han pedido a los ministros de Universidades y de Ciencia que la reforma laboral y la futura ley de la Ciencia se aprueben de forma coordinada para evitar "el colapso" del sistema de ciencia y tecnología e impactos negativos sobre los más de 25.000 investigadores universitarios.

El ‘Mundo virtual y seguro’ de Fundación MAPFRE es una herramienta con la que los alumnos descubrirán todos los riesgos a los que pueden enfrentarse en su día a día y aprenderán a evitarlos, todo ello viajando a través de un emocionante escenario interactivo.

El conselleiro Román Rodríguez subraya que estos reconocimientos son un reflejo del talento y esfuerzo de la juventud así como de la calidad del trabajo que realizan los docentes y los equipos directivos de los centros.

El conselleiro de Cultura, Educación y Universidad, Román Rodríguez, ha declarado este miércoles que el nuevo real decreto de enseñanzas mínimas de Educación Infantil, aprobado ayer por el Gobierno y que entrará en vigor el próximo curso 2022-23, llega "tarde" y va a tener "un impacto muy reducido" en Galicia.
El portavoz de la Comunidad de Madrid y consejero de Educación, Enrique Ossorio, ha dicho este miércoles que "suena a chiste" que el PSOE diga que la tramitación de su ley regional de Educación (la Ley Maestra) es opaca y que no haya hablado con la comunidad educativa.

CCOO y UGT han presentado un recurso administrativo contra la convocatoria de las oposiciones de maestros en Cantabria, porque consideran que el procedimiento es "injusto" por el número de plazas que se convocan y "lesivo" para los aspirantes.
La Conselleria de Educación pretende sustituir las notas trimestrales de los alumnos de la ESO por valoraciones cualitativas y evaluarlos solamente al finalizar cada curso, que únicamente repetirán en casos excepcionales.
