Estereotips, qüestions socials i creences familiars condicionen l’elecció acadèmic-professional.
Tallers per a trencar barreres de gènere a l’hora de triar els estudis superiors
El curs comença amb 33 grups confinats de 28 centres educatius
El 98,6% dels centres educatius no tenen cap grup confinat. El 0,01% del l'alumnat com del professorat són positius actius. El 99,9% dels grups han seguit les classes presencials.
INAV ESO en TVE: “Nuestros alumnos pueden compatibilizar el estudio con su trabajo y su familia”
El director de INAV ESO, Javier de los Bueis, participó en el programa de TVE ‘La aventura del Saber’ y explicó todas las ventajas de estudiar en una escuela oficial online disponible las 24 horas del día desde cualquier lugar.
5.000 estudiantes participarán este curso en el proyecto Revista Escolar Digital (RED)
La red de revistas escolares contará este curso 2021-22 con 5.000 redactores y redactoras de 70 centros educativos de España y América Latina.
Aprueban programa para estudiantes con necesidades concretas
El plan cuenta con un presupuesto de más 2,3 millones de euros y se desarrollará del 1 de octubre al 21 de junio.
Feijóo reivindica la FP gallega como la “estrella” del sistema
Las matrículas en estos estudios no dejan de crecer, con un incremento del 74% desde el 2008-09. Cuatro de cada 10 ofertas de empleo piden un título de FP.
La FP deja por fin de ser el plan B para la mayoría de los jóvenes
Exhibición de la futura FP con miles de alumnos aún sin plaza
Una fuente de recursos sobre salud al alcance del profesorado
A través del programa ‘Vivir en Salud’ de Fundación MAPFRE, los docentes tienen acceso a numerosos recursos didácticos gratuitos dirigidos a alumnos de Infantil y Primaria con los que podrán trabajar la alimentación saludable, la actividad física e incluso el bienestar emocional.
Los paneles solares permiten a los centros ahorrar hasta un 70% en electricidad
POWEN ofrece a los centros la posibilidad de instalar paneles solares con los que ahorrar en electricidad a la vez que contribuyen a educar de primera mano en energías renovables y sostenibilidad.
Universalizar el ciclo 0-3, tan deseable como factible
Un estudio de la UNED apuesta por ir más allá de la mera extensión de plazas en el primer ciclo de Infantil. Los beneficios serían superiores a los costes.
Los beneficios de hacer gratuita la Educación de 0 a 3 años superan a los costes
El desigual mapa del primer ciclo de Educación Infantil (0-3) en España
Daniel Turienzo: “No hay que centrarse solo en el acceso a 0-3, sino en la calidad y en la equidad”
Apostar por la Educación Infantil es apostar por el éxito de los alumnos
Andalucía aprobará su plan estratégico de evaluación
Imbroda anuncia un plan estratégico de evaluación que será aprobado de manera inminente como vía para la mejora y la transformación.
