Luces y sombras en un año escolar atípico y complicado

Los sindicatos elogiaron la labor desempeñada por el personal de los centros. Igualmente, expresaron que la bajada de ratios fue una de las mejores decisiones.

Primeras impresiones tras la victoria de Díaz Ayuso

Programa Bilingüe: Más inglés en Infantil, pero menos en la ESO

Los sindicatos exigen la vacunación en el ámbito universitario

Impulso de un nuevo rol en la orientación: El Coordinador de Estrategia Académico-Profesional

La Fundación Bertelsmann y Empieza Por Educar impulsan la creación de un nuevo rol profesional en al ámbito de la orientación en los centros educativos a través del proyecto ‘Xcelence-Escuelas Que Inspiran'.

José Ignacio Parajó: “Desarrollamos toda la potencialidad del alumno con un enfoque siempre positivo”

Ese enfoque positivo se realiza a través de una evaluación que profundiza en los éxitos y comprende los errores como fuente de aprendizaje.

La Comunidad publica las fechas del calendario escolar para el curso 2021-22

Por su parte, el sindicato FSIE-Madrid mostró su oposición a la propuesta por diversos motivos.

Los dispositivos ASUS BR1100, los mejores compañeros para estudiantes de todas las edades

Los portátiles BR1100 soportan conectividad de alta velocidad, mejoran la calidad del aprendizaje a distancia y el diseño modular facilita su mantenimiento en cualquier lugar.

Puy du Fou España: tradición, diversión y cultura

Con motivo de la entrega de premios del Concurso 'Un viaje a través de la Historia' realizado por Puy du Fou España, hablamos con José Ramón Molinero, director general adjunto, que explica esta iniciativa definida como un espectáculo histórico que combina tradición y diversión.

Xavier Bertolín: “Las Becas de Segunda Oportunidad son un ejemplo de mejora de la empleabilidad a través de la Educación”

Para el director corporativo de Educación y Marketing de Fundación ”la Caixa”, es importante impulsar proyectos como las Becas de Segunda Oportunidad, que luchan contra la cronificación de la vulnerabilidad y la exclusión.