El consejero de Educación de Madrid critica la nula voluntad de diálogo del Gobierno sobre la ley Celaá y no ve necesario el PIN porque no han recibido ninguna denuncia por parte de las familias.

El consejero de Educación de Madrid critica la nula voluntad de diálogo del Gobierno sobre la ley Celaá y no ve necesario el PIN porque no han recibido ninguna denuncia por parte de las familias.

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Un ‘think tank’ liderado por el ex de Ciudadanos Toni Roldán presenta una alternativa al pacto. Los ejes del posible acuerdo serían el refuerzo educativo y la carrera profesional docente.

Padres de alumnos han exigido al Ministerio de Sanidad y a las comunidades autónomas un protocolo a seguir ante "la incertidumbre" que sienten por la crisis del coronavirus y que ha llevado de momento al cierre de cuatro centros escolares en España y de todos los de Vitoria.

Un total de 21.816 alumnos con necesidades de apoyo educativo no recibieron atención de los Equipos de Asistencia Psicopedagógica (EAP) en el curso 2017-18, ya que de los 108.115 detectados y escolarizados en centros ordinarios, sólo recibieron atención 86.299.
Poca presencia de personajes femeninos en libros de texto, inexistencia de planes sobre igualdad en el grado de Magisterio, separación de alumnos y alumnas en algunos colegios. Estos y otros estereotipos presentes aún en las aulas contribuyen, según los expertos, a dificultar la igualdad en la Educación.

El cardenal arzobispo de Barcelona y presidente de la Conferencia Episcopal Española (CEE), Juan José Omella, ha defendido la necesidad de "un pacto educativo para armonizar la iniciativa pública y social en beneficio de las familias".
