Las empresas priorizan los motivos de inversión y selección por encima del motivo de producción.
La modalidad dual: una inversión a largo plazo
La FP dual como mayor salida profesional
El experto en FP dual, Jörg Markowitsch, se centró en varios aspectos del Marco Europeo de Calidad, como la compensación económica de los aprendices que realizan los distintos países.
El sector público no puede quedar al margen de la implantación de la dual
Administraciones e instituciones públicas sirven de palanca para el impulso de esta formación.
Colaboración, competitividad y calidad como ejes centrales
La FP dual es una apuesta estratégica basada en tres ejes: el empleo de calidad, la apuesta por la productividad y competitividad de las empresas y una oportunidad excelente para la colaboración público-privada.
“Los medios servimos de espejo a las empresas”
Representantes de los medios exigen que “su labor divulgativa se corresponda con medidas políticas” para no generar frustración a la sociedad respecto a la FP dual.
Gregorio Luri: “Nuestros hijos tienen derecho a unos padres imperfectos”
El experto educativo hizo hincapié en la importancia del sentido común y la aceptación del fracaso propio.
Gregorio Luri propone a los padres educar con más sentido común y menos celo
“No puede ser que la casualidad haga el trabajo informativo”
Micó contó la historia de una alumna que ya trabaja pero que entró en la FP dual por pura casualidad.
Los jóvenes no conocen la dual hasta que no se matriculan
“Tienen que pensar en la FP dual antes de que lo tengan decidido”, indica una investigadora de la UAB.
SIMO Educación premia a un colegio por su Proyecto Escape Room Digital 2019
El Colegio Real “Monasterio de Santa Isabel” ha sido premiado por su proyecto como experiencia educativa activa.
Directores: más apagafuegos que líderes pedagógicos
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Una dirección eficaz marca una quinta parte de los resultados de los alumnos. Mantener el orden desvía a los directores españoles de otras misiones clave. España falla al atraer a los mejores directores a los centros más complejos.
Poner el acento en el liderazgo para mejorar los aprendizajes
De la dirección escolar administrativa al liderazgo pedagógico