La experta en neurociencia destaca la importancia de que los alumnos duerman suficientemente, ya que durante ese tiempo se crean nuevas conexiones neuronales que fijan en el cerebro todo lo aprendido.

La experta en neurociencia destaca la importancia de que los alumnos duerman suficientemente, ya que durante ese tiempo se crean nuevas conexiones neuronales que fijan en el cerebro todo lo aprendido.

El humor, el trabajo en equipo, el juego, la relajación, la música y el contacto con la naturaleza son algunos de los elementos que despiertan los estímulos para aprender en el cerebro de los niños.

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El 87% del cerebro humano se desarrolla en la etapa comprendida entre los 0 y los 3 años, según los últimos estudios que cita un informe de Save the Children. A esta edad es donde las interacciones socioeducativas son más importantes.

Del 14 al 19 de octubre se celebró en Alicante la Semana Internacional de Pensamiento VESS.

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