Los profesores piden al próximo Gobierno dignificar y respetar su labor

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Con motivo de celebrarse el pasado 5 de octubre el Día Mundial del Docente, los principales sindicatos del profesorado han pedido al próximo Gobierno que salga de las elecciones "dignificar" y "respetar" su labor.

Memoria en la escuela ¡Claro que sí!

La memoria es una característica primordial del ser humano, ya que genera recuerdos para ir conservando vivencias y aprendizajes. Gracias a ella registramos, retenemos y recuperamos información para ser utilizada de distintas maneras y en periodos de tiempo diversos. Además, implica también una serie de procesos cognitivos que construyen y reconstruyen parte de la información que guardamos gracias a ella.

Faltan legumbres y huevos en los menús escolares, que tienen exceso de hidratos

La mayoría de los menús escolares contienen demasiados hidratos de carbono y carne, mientras que escasean las legumbres, los huevos, el pescado azul y la fruta, según la Organización de Consumidores y Usuarios (OCU), que, sin embargo, destaca que ha aumentado la calidad de los comedores de los centros educativos respecto a 2006.

Dimite una directora general de la Comunidad de Madrid acusada de plagiar su tesis doctoral

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La directora general de Educación Concertada, Becas y Ayudas al Estudio de la Comunidad de Madrid, Concepción Canoyra, ha dimitido tras la publicación de una información que le acusa de haber plagiado parte de su tesis doctoral en la Universidad Camilo José Cela.

El Madrid Games Week reflexiona sobre el videojuego como herramienta de desarrollo en Educación

El Congreso Madrid Games Week de este año expertos nacionales e internacionales han debatido sobre los efectos que esta forma de entretenimiento tiene en todas las facetas de la sociedad. Desde su valor como fisioterapia en los enfermos neuromusculares hasta su uso en la Educación, pasando por el valor que aporta a la economía. El sector del videojuego ya genera más dinero que el mundo de la música y del cine juntos.

Celaá defiende el móvil en el aula como «soporte auxiliar», no como «mero distractor del alumno»

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La ministra de Educación y Formación Profesional en funciones, Isabel Celaá, ha defendido el uso de los teléfonos móviles en las aulas como un soporte auxiliar en un momento determinado y ha rechazado que se utilicen "como meros distractores de los alumnos".