Las obras “Los escribidores de cartas” y “Blanco de tigre” fueron las galardonadas.
Los premios SM promueven la creación literaria infantil-juvenil
600 alumnos de centros salesianos participan con sus proyectos en el II Certamen de FP Básica
La FP Básica la cursan jóvenes que no han terminado la Secundaria.
Els sindicats exigeixen baixar la càrrega de Primària a 23 hores en Valencia
La Conselleria proposa la reducció a 19 hores en Secundària el curs que ve. Educació estuciarà la reducció en Infantil i Primària, segons Stepv.
Cristina Pérez Guillot: “Lo natural es el desarrollo bilingüe del aula, más que un número exacto de horas”
Pérez Guillot recuerda que nacemos multilingües, pero perdemos esa capacidad al no exponernos a otras lenguas, por lo que anima a aprovechar más la infancia.
Educación otorgará ayudas a Pymes que impulsen la FP Dual en Castilla-La Mancha
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Las subvenciones suman una inversión total de 290.703 euros, aportación que procede íntegramente del Fondo Social Europeo. También se ha aprobado una línea de ayudas a AMPA de la región.
El debate electoral: La Educación madrileña entra en campaña
Los principales partidos políticos se reúnen para presentar sus propuestas educativas en la CAM. MAGISTERIO y la Universidad Camilo José Cela han organizado este coloquio sobre Educación.
El juego permite ampliar el tiempo de atención en clase
La gamificación permite a los profesores prolongar la concentración y motivación de los alumnos por más tiempo. Asimsimo, favorece el desarrollo de su pensamiento lógico a través de la creatividad.
La Junta de Castilla y León favorece la inclusión de alumnos con autismo en la ESO
Un IES de Zamora alberga un aula pionera para niños con TEA. Forma parte del Plan de Atención a la Diversidad de 2017. El 46,3% de alumnos con esta alteración sufre acoso escolar.
Un proyecto que fomentará el aprendizaje del braille en niños
La Fundación LEGO y el Grupo LEGO se unen con asociaciones de invidentes para testar LEGO Braille Bricks y desarrollar habilidades infantiles.
Rocío Rivero López: «Se puede enseñar a memorizar de una forma más creativa»
Los rompecabezas y las piezas Lego son herramientas válidas para enseñar conceptos, aunque los videojuegos y las aplicaciones se han erigido como fundamentales.
