Traspasar fronteras disciplinares y tener más en cuenta las emociones y la imaginación son algunas claves del futuro educativo hacia el que apunta Anna Forés.
Anna Forés: “El mayor reto educativo es que la tecnología se haga invisible”
Hábitos de autonomía
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A menudo oímos decir a algunos padres y madres que sus hij@s aún son pequeños para ciertas tareas o responsabilidades. ¿Estás de acuerdo?
Inclusión social y académica
La cooperación entre salud y Educación
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El mapa de la inclusión social y de la igualdad
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Sindicatos y docentes ante la cita electoral
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Madrid destaca por su baja inclusión social, frente a Baleares, Castilla y León o Aragón
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Un nuevo estudio publicado por la Cátedra de Políticas Educativas de la Universidad Camilo José Cela –que dirige Francisco López Rupérez– acaba de elaborar un índice de inclusión social por comunidades a través de un conjunto de 11 indicadores obtenidos a partir de la base de datos de PISA 2015.
La alta eficacia de los centros no siempre va por barrios
Los rectores piden a los partidos más becas y matrículas más baratas tras el 28-A
La Conferencia de Rectores (CRUE) ha pedido a los partidos políticos que reduzcan el precio de las matrículas e incrementen el número de becas y ayudas para el estudio tras las elecciones del 28-A, y ha criticado que "apenas" se hable de la universidad en la campaña electoral.
Hay que aprender de los errores
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La Educación es sin duda el mayor motor de progreso del que una sociedad puede disponer, pero no siempre parece recibir la adecuada atención por parte de la clase política. Unas veces se la usa para unos fines determinados, a veces poco confesables, y otras se la ignora, desaprovechando todo su potencial.
¿Qué quieren hacer con la escuela concertada los partidos políticos?
La enseñanza concertada es un caballo de batalla entre los partidos políticos desde que en 1985 la Ley Orgánica Reguladora del Derecho a la Educación (LODE), de un gobierno socialista, regulara el sostenimiento con dinero público de centros privados.