Los editores declaran la guerra a las plataformas de recursos abiertos

Posted on by Adrián Arcos

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El sector del libro denuncia que las administraciones "están liberando a los profesores de la atención a sus alumnos para convertirlos en pseudoeditores”.

“La expulsión no mejora la conducta y excluye de la dinámica de la clase”

Posted on by Mar Villasante

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El castigo o la sanción son las respuestas más frecuentes a los problemas de conducta de los escolares. Sin embargo, Miquel Ángel Alegre, jefe de Proyectos de la Fundación Bofill, destaca que existen otras alternativas, preventivas e inclusivas, que se han demostrado más eficaces.

“Es tarea de los directores asegurar que el liderazgo en la escuela sea compartido”

Posted on by Redacción

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Beatriz Pont es analista sénior de Política Educativa de la OCDE y profesora de Política Educativa Comparada en Sciences Po.