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En los países de la OCDE el porcentaje de gasto público en todos los niveles de Educación no ha experimentado apenas cambios entre 2008 y 2013 y se mantiene en un 11% de media. Sin embargo, en España ha pasado en esos años del 9 al 8%. Por eso, la OCDE resalta en su último informe Education at a Glance 2016 –presentado el pasado 15 de septiembre– que “una Educación de alta calidad necesita una financiación sostenible”.
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Según datos del Ministerio recogidos por el sindicato CCOO en un informe presentado la semana pasada, en comparación con el curso 2009-10, la enseñanza pública ha perdido 23.416 docentes (el 4,61% de sus efectivos), mientras que la concertada ha aumentado en 9.091 docentes, un incremento del 4,81% respecto al mismo curso.
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El Ministerio de Educación ha encargado un informe a la Abogacía del Estado sobre cómo puede el Consejo Escolar del Estado reanudar la actividad ordinaria de sesiones plenarias y de la Comisión Permanente y dictaminar, por ejemplo, la propuesta de orden ministerial de evaluaciones finales de ESO y Bachillerato.
La Consejería de Educación ha ofertado 5.200 plazas para la primera fase de formación en línea de docentes de Castilla y León, mediante 33 cursos y más de 6.000 horas lectivas, que se desarrollarán de octubre a diciembre.
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Ciudadanos insta al Gobierno a congelar los puntos de la Lomce no implantados aún y a derogar el real decreto que regula las evaluaciones finales de ESO y Bachillerato, además de pedir que el Congreso constituya una subcomisión parlamentaria con vistas a un Pacto Nacional por la Educación.
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En esta nueva infografía –realizada en colaboración con Educare– presentamos los principales datos del sistema educativo de Polonia. En el próximo número analizaremos la Educación en Rumanía.
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Analizamos con Ángel Felpeto, consejero de Educación de Castilla-La Mancha, los retos a los que se enfrenta la región en materia educativa. Entre ellos, la mejora de las infraestructuras y el fomento de la participación de la comunidad educativa en la toma de decisiones.
