Víctimas de abusos en los Maristas piden al Papa que los investigue y condene

El padre que destapó los abusos sexuales cometidos en los Maristas de Sants-Les Corts de Barcelona por el pederasta confeso Joaquim Benítez ha enviado una carta al Papa Francisco en la que le pide que cree una comisión de investigación, impulse una condena pública y que esta orden religiosa se disculpe.

Los alumnos creen necesarios los deberes, pero piden personalizarlos

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Estudiantes de Primaria y Secundaria creen necesario la realización de deberes fuera del horario lectivo, pero reclaman que se personalicen las tareas en función de las capacidades de cada niño, según indica un estudio de la Universidad de Navarra.

Fundación Atresmedia y Siena firman un acuerdo de colaboración

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La Fundación Atresmedia y Siena –empresa editora de MAGISTERIO– han firmado un acuerdo para apoyar y difundir iniciativas, a través de diferentes soportes, que contribuyan a mejorar la Educación en España, una prioridad para ambas entidades.

MAGISTERIO: 150 años comprometidos con la Educación

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MAGISTERIO celebra sus 150 años con este número especial en el que se recoge la Historia de la Educación a la largo de todo este periodo así como el análisis de exministros como José Ignacio Wert, Federico Mayor Zaragoza o Pilar del Castillo y de Victorino Mayoral, Alejandro Tiana, Eugenio Nasarre, Francisco López Rupérez, José Antonio Marina y Juan López Martínez. Y profesores de a pie nos cuentan cómo creen que será la Educación del futuro.

Un estudio explica por qué la mayoría de víctimas de abusos no denuncia a sus agresores

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Factores personales e interpersonales, especialmente la influencia del entorno familiar de la víctima, y la visión que tiene el afectado del sistema de justicia penal son determinantes para que muchas víctimas de abusos sexuales infantiles no denuncien a sus agresores.

“Un alumno con altas capacidades debe estudiar, como Nadal entrenar”

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Los conocidos como “superdotados” tienen mayor facilidad para aprender, pero si quieren alcanzar el éxito necesitan hábito de estudio y esfuerzo, por ello resulta clave intervenir en edades tempranas, antes de que pierdan la motivación. Luz Pérez es la presidenta de la Sociedad Española para el Estudio de la Superdotación.

La Comunidad Valenciana abre la jornada continua a todos los centros de Infantil y Primaria

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Los centros valencianos podrán implantar a partir del próximo curso la jornada continua en Infantil y Primaria (en los institutos ya está generalizada) si cumplen los requisitos que figuran en el borrador que a partir del jueves la Conselleria negociará con los sindicatos.