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Escuela Infantil es una de las publicaciones especializadas con más arraigo y tradición dentro del mundo educativo. Desde hace más de 100 años, miles de profesores y profesoras de infantil comparten sus experiencias a través de la revista.

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En Andalucía, según indican los inspectores, “los motivos de que este balance sea tan negativo se deben al bajo nivel que los estudiantes arrastran en los últimos cursos de Primaria y que se evidencia cuando llegan a Secundaria”.


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La experiencia didáctica de la clase de 2ºB de Primaria del CEIP “Miguel Artigas” de Pinseque (Zaragoza) se llama Proyecto 19.1.
Se llama Letras Vivas y es un juego de mesa didáctico para el aprendizaje precoz de la lectura y escritura, dirigido a niños de tres años.
El Blog de Tecnología de Nivel II del CEPA “Distrito Centro” de Madrid se hizo con la preciada Peonza Dorada –primer premio– en la categoría Blog de alumnos-adultos-EOI-Universidad en la V Edición de los Premios Edublogs.