En el furgón de cola de la Educación OCDE

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Nuevo estudio de la OCDE sobre Educación, nuevo tirón de orejas para España. Según la última edición del Education at a glance, nuestro país registra cifras paupérrimas de titulados en Secundaria superior: sólo quedan por debajo Eslovaquia, Turquía y México. Además, el porcentaje de empleados presenta pocas diferencias según el nivel de estudios alcanzado, por lo que los incentivos para seguir estudiando más allá de la Secundaria son mucho menores que en otros países.

La Educación ya no es un asunto del Estado

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La ONG Oidel, con sede en Ginebra y estatuto consultivo en la ONU, la Unesco y la Comisión Europea, organizó en Santiago los días 10 y 11 de septiembre el Simposio Internacional “El papel de la sociedad en la gobernanza de la Educación”, con el objetivo de contribuir a un sistema de colaboración entre la sociedad civil y el Estado.

La escuela, un lugar de encuentro para la diversidad de Melilla

La semana pasada se presentó en Madrid Experiencias interculturales en Melilla, un libro editado por el sindicato SATE-STEs y la Facultad de Educación y Humanidades de Melilla (Universidad de Granada). Según José Luis López Belmonte, coordinador de esta publicación y miembro del Consejo Escolar de Estado, “esta publicación no sólo es útil para la realidad de Melilla, sino que sirve para trabajar los aspectos interculturales en cualquier ámbito”.

Padres y profesores buscan cómo poner el cascabel al gato

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Confusos e impotentes, los padres y docentes de niños entre 0 y cinco años se acusan mutuamente de los déficits en la Educación de los más pequeños. Mientras los primeros creen que los maestros incumplen su función social, los educadores piensan que los padres eluden sus responsabilidades.

La Universidad de Otoño lanza un SOS por la Educación

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Los profesionales de la Educación del Colegio de Doctores y Licenciados (CDL), celebrarán la 25 Edición de la Universidad de Otoño lanzando un grito de alerta. SOS Educación es, de alguna manera, el lema en esta ocasión del encuentro multidisciplinar de profesores.