Psicología, en armas frente al matonismo

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No es un caso aislado. Ni dos, ni tres. El matonismo o bullying afecta a un 4% de alumnos y hasta un 25% de los menores, uno de cada cuatro, reconoce haber presenciado alguna situación de acoso escolar aunque sea de manera indirecta. Los psicólogos buscan desde su campo fórmulas eficaces para prevenir, diagnosticar, afrontar y tratar el matonismo.

Premio a la Acción Magistral a Coeducación

El viernes pasado, día del Homenaje al Maestro, se entregaron los galardones del Premio a la Acción Magistral. El proyecto Coeducación, presentado por la profesora Mª del Carmen Espín, del CEIP “Severo Ochoa” de San Javier (Murcia), ha sido el ganador de este certamen encaminado a la promoción de valores prosociales desde la escuela.

Integración social y familiar de niños y jóvenes

El jueves pasado, el presidente de Aldeas Infantiles SOS de España, Juan Belda, ha inaugurado un nuevo Centro de Día para infancia y familia en Collado Villalba (Madrid). Su objetivo no es otro que proporcionar a niños y adolescentes el apoyo y los recursos necesarios para su integración social y familiar. “Queremos que las familias más o menos desestructuradas retomen la ilusión de vivir juntos y que no tengamos tantos niños en situación de riesgo”, afirmó Belda.

¿Son las becas solución a nuestros males?

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Uno de los objetivos europeos y españoles para el 2010 es reducir al 10% el porcentaje de jóvenes de entre 18 y 24 años que abandonan los estudios habiendo cursado solamente Secundaria superior. Un propósito casi inalcanzable a tenor de las cifras actuales de abandono temprano, los últimos datos de fracaso escolar y la tendencia al alza que se adivina para los próximos años.