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A pesar de ser la enfermedad crónica intestinal más frecuente en nuestro país, pocos docentes saben en qué consiste la enfermedad celiaca y cómo atender a estos niños.
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A pesar de ser la enfermedad crónica intestinal más frecuente en nuestro país, pocos docentes saben en qué consiste la enfermedad celiaca y cómo atender a estos niños.
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Aunque uno de los objetivos claros de la Logse era conseguir que las diferencias socioeconómicas no influyeran en los resultados académicos de los alumnos. Pero no parece que sea así.
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El hábito lector no es una tarea improvisada y quizá por ello es necesario hacer hincapié durante la infancia y la juventud en que los más pequeños opten por tebeos, cuentos, ensayos, novelas... JORDI SIERRA i FABRA es uno de los diez autores más leídos en los centros educativos.
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Viaeducativa.com, Viacultural.net y Viatecnologica.com son los 3 nuevos portales que ofrece Cospa para que los centros optimicen todos sus recursos. En la imagen, Antonio Franco, director general de Cospa.
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Los datos han sido elaborados por el Servicio de Estudios y Planificación Administrativa de la Secretaría General Técnica de la Consejería.
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El PSOE pretende afrontar la gratuidad de la Infantil sin recurrir a los conciertos mientras le sea posible. Las reacciones de los sectores implicados son dispares.
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El hábito lector no es una tarea improvisada y quizá por ello es necesario hacer hincapié durante la infancia y la juventud en que los más pequeños opten por tebeos, cuentos, ensayos, novelas... RICARDO GÓMEZ es uno de los autores que más sabe de público infantil y juvenil.
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El Departamento de Educación, el Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra y la Fundación Caja Navarra organizan este Congreso.
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La Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE) y la editorial Santillana han presentado un nuevo método para la consultoría educativa en formato CD-Rom interactivo que facilitará las labores de evaluación de la calidad en los centros educativos.
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Aunque no hay estudios definitivos parece que pedagógicamente
la jornada continua influye en el peor rendimiento de
los alumnos.