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La publicación de los datos de fracaso escolar en la Pública madrileña (más de un 34% en 4º de la ESO, el doble que en la Privada) ha generado diversas reacciones en la comunidad escolar.
CCOO y FETE-UGT critican al MECD por el “yo legislo y tú pagas”
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Los sindicatos críticos con la Ley de Calidad de la Educación, CCOO y FETE-UGT, han vuelto a reprochar a la ministra Pilar del Castillo la presentación en rueda de prensa de los seis primeros borradores de desarrollo de la LOCE.
Nuevo material didáctico para fomentar la solidaridad
La Fundación Codespa, la Fundación Solidaridad Carrefour y la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid han firmado recientemente un acuerdo de colaboración para desarrollar un proyecto de Educación y sensibilización en valores solidarios en todos los centros de Secundaria de la comunidad madrileña.
Seis mujeres de armas tomar
Mundo NO ES masculino singular. Bajo este lema se esconde una campaña educativa a favor de la igualdad que, lanzada por Solidaridad Internacional, se dirige a los alumnos de Secundaria.
El mundo del fútbol y las Matemáticas se unen
Aprende Matemáticas con el Club Atlético de Madrid. Así es como se llama un nuevo CD-Rom educativo lanzado por la empresa española de Educación Education & Sport World.
La ciencia del tobogán, un reto para los más pequeños
¿Se puede aprender jugando? ¿Es posible hacer ciencia divirtiéndose? La experiencia vivida por los pequeños de cinco años de la Escuela Infantil “La Cañada” nos dice que sí.
El Real Madrid y la FAD, unidos contra la droga
Reforzar la Educación de los escolares para prevenir las drogodependencias. Un difícil objetivo que a fuerza de ilusión proponen la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD) y la Fundación Real Madrid por medio de un acuerdo.
Más vale prevenir que curar
Los buenos hábitos alimentarios y los de higiene corporal han de comenzar a fomentarse en edades tempranas. El CEIP “Padre Colomo” (Madrid) propone una Semana de la Salud.
Los directores de IES piden que las trasferencias tengan carácter finalista
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Envidian el modelo navarro y así se lo han expresado a Pilar del Castillo. Aparte de la falta de medios, los directores de IES critican el modelo LOCE de dirección escolar.
La escuela confesional confía en que la Religión no quede como una “maría”
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Pese a que los borradores de desarrollo de la LOCE establecen que la Religión sea evaluable pero no computable a efectos de promoción, la ministra se reserva sorpresas.