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Los juegos de rol hacen posible que los alumnos mejoren su socialización y amplíen sus conocimientos académicos. Todo ello de una manera innovadora y amena.
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El Departamento de Educación ha convocado unas jornadas para estudiar la sistematización de los distintos niveles educativos que existen entre el alumnado. Así la Educación será más personalizada. En la imagen, el consejero de Educación, Jesús Laguna.
Desde el IES “Santiago Apóstol” llega una iniciativa comprometida con el entorno educativo. Se trata de La Bocina del Apóstol, una revista donde tienen cabida un extenso repertorio de artículos, además de un variado elenco de colaboraciones. Unas colaboraciones que son siempre bienvenidas.
Juntos lo pasaremos mejor. Bajo este lema, todos los centros de Educación Primaria de Bullas (Murcia) se unieron el pasado curso para llevar a cabo la I Feria del Juego Escolar –más conocida popularmente como Juegabullas–, una actividad global, abierta y participativa en la que lo más importante es precisamente eso, participar. No en vano, se trata de “jugar con”, y no de “jugar contra”.
No es fácil conseguir que un niño coma de todo y además comprenda la importancia que tiene el hacerlo. Con el II Concurso sobre Hábitos Alimentarios pueden aprender los beneficios de una dieta variada y además ganar un premio para todos.
En Cosmocaixa (Alcobendas) podemos visitar una exposición que versa sobre este tema hasta el verano de 2003. “Y después fue... ¡la Forma!” es el título de la muestra donde encontraremos las ocho formas más habituales y, lo que es más importante, los motivos por los cuales lo son.
La forma ideal de estudiar Historia sería la que nos permitiera retroceder en el tiempo y vivirla en directo. Esto es posible en Isla Mágica, donde el siglo XVI nos abre sus puertas para mostrarnos a sus gentes .
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La Ley de Calidad ha pasado el primer asalto en solitario, pues ningún grupo apoyó al PP en el rechazo de las diez enmiendas a la totalidad votadas el pasado viernes 4 de octubre.
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Mientras las administraciones educativas incluyen las nuevas tecnologías como un apartado más en los currículos oficiales, los docentes toman la iniciativa.
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Entrevista con Mariano del Castillo Rodríguez, director del ITE-CECE.