Este contenido está restringido a suscriptores
El Consejo Económico y Social de Madrid analiza el estado de la Educación en el informe sobre la situación económica y social de la región del año 2000. La adecuada atención a la diversidad es una carencia común a todos los niveles educativos.
La preocupación por el Medio Ambiente es lo que ha empujado al CP “El Enebral” a montar un Jardín Botánico en el patio. Este colegio, ubicado en las estribaciones de la sierra de Guadarrama, se halla en un paraje privilegiado que necesita de un cuidado especial para su conservación y mejora.
“Aprender a ser. Aprender a vivir juntos. Ejes centrales de la Educación Infantil y la familia.” Éste ha sido el lema del Congreso Europeo de Educación Infantil celebrado en Santiago de Compostela.
La institución Familiar de Educación ha organizado la I Jornada Juvenil de Filosofía bajo el título "El valor de ser persona".
Pinocho, Blancanieves, la Sirenita, la Cenicienta... Son todos ellos nombres que nos traen recuerdos inolvidables. Se cumplen 100 años del nacimiento de Walt Disney y eso hay que celebrarlo.
El Programa Euroscola pretende acercar Europa a los centros docentes mediante interesantes actividades.
Los niños necesitan tiempo de ocio para jugar y desarrollar su imaginación. A partir de ahora, con Chiqui Park, los padres disponen de un nuevo espacio para que sus hijos disfruten con la mayor de las garantías.
Este contenido está restringido a suscriptores
El MECD ha renunciado a establecer una reválida al finalizar la ESO. Sin embargo, la Selectividad desaparecerá en breve de nuestro sistema educativo, pasándose a establecer una prueba para obtener el título de Bachiller. El porqué viene de Europa. Homologar los estudios es el objetivo. En la imagen, Amparo Valcarce, portavoz socialista de Educación en el Congreso.
Este contenido está restringido a suscriptores
La existencia de las clases de Religión en los colegios sigue siendo un polémico tema de debate, como se ha podido observar en la temática de los últimos congresos. En la imagen, Rafael Navarro Valls, catedrático de la Universidad Complutense de Madrid.
Este contenido está restringido a suscriptores
Algunas comunidades han implantado la jornada continua en sus colegios. Deportes, idiomas y otras aficiones llenan las tardes de los escolares, pero, ¿quién las regula?
