Hacia un nuevo concepto de evaluación más atractiva y personalizada

En la era digital, la evaluación debe buscar formatos diversificados, personalizados, atractivos y motivadores que optimicen los resultados individuales y grupales.

Fernando Trujillo: “Lo digital abre otras formas de evaluar no excluyentes”

FSIE insta a Educació a reconéixer la figura del Coordinador d’FP

Reclama igualtat de tracte entre els treballadors d'FP. Proposa canviar la subvenció en FP dual al pagament delegat. Sol·licita el reconeixement de les hores de tutories en FP.

Andalucía abre la puerta a la equiparación del profesorado técnico de FP

El caos del inicio de curso: 10 huelgas en siete comunidades, falta de profesores y centros cerrados

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Los equipos directivos están “sometidos a una presión insoportable”. Algunos sindicatos reclaman al Ministerio de Eduación rebajar las ratios a 20 por decreto.