Herramientas para trabajar el TDAH
Tres libros infantiles con potencial para ser adaptados a las pantallas de cine
Una obra infantil, una recopilación de cinco cuentos fantásticos y una novela sobre el mundo rural son las propuestas.
Se activa el Plan de Modernización de FP y TIC
Se invertirán 20 millones de euros, cofinanciados por el Feder. Los alumnos recibirán hasta 25.000 portátiles y 2.000 tabletas.
Cómo afrontar la depresión en la población infanto-juvenil
Este contenido está restringido a suscriptores
Juan José Álvarez: “La nota negativa no es un elemento válido cuando hay dificultades y fracaso de por medio”
El director del Colegio “Brotmadrid”, Juan José Álvarez, explica que este centro cuenta con una integración específica de alumnos con dificultades de aprendizaje (DEA), máxime dislexias.
Alta Inspección y limitado ejercicio
"Los informes de la Alta Inspección no han de asimilarse, con argumentos de falta de rigor, a proyectos de investigación experimental".
“CEPAinnova”, una evolución hacia el Aula del Futuro
El centro de adultos “Sierra Norte” de Torrelaguna desarrolla el proyecto “CEPAinnova” basado en el cambio metodológico y en la transformación de espacios hacia el Aula del Futuro.
1.300 vacants per catalogar que s’ofereixen en les adjudicacions en Valencia
Una Plataforma reclama que aquestes places ixquen al concurs de trasllats. El seu portaveu avança que recorrrerà la convocatòria d’enguany.
1.531 centros de la región participan en el proyecto «eTwinning» en Madrid
Con este programa el alumnado de distintos países se comunica. Se trata de la mayor comunidad virtual de centros de Europa. El proyecto se desarrolla a través de una plataforma digital.
Educación y DownCyl colaboran para formar al personal docente en Castilla y León
El convenio se enmarca en el II Plan de Atención a la Diversidad. El 84,6% de alumnado con Síndrome Down va a centros ordinarios. La formación también se dirigirá a fisioterapeutas y enfermeros.
