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El informe Menores y contenidos sexuales en internet, impulsado por The Family Watch y realizado por un equipo de investigación de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid, concluye que las familias se muestran más preocupadas (75,4%) que los profesores (43,6%) por la gestión que hacen los hijos de los contenidos sexuales en internet (75.4%). Al parecer, los docentes no perciben que los padres estén tan preocupados a efectos prácticos.
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La nueva ministra de Educación y FP, Isabel Celaá, fue viceconsejera de 1991 a 1995 y consejera de 2009 a 2012. A pesar de la baja tasa de abandono del País Vasco (7%), PISA 2015 constató el declive del modelo, lastrado por la política lingüística.
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Casi la totalidad de los alumnos con comportamientos conflictivos han mejorado y se evidencia el aumento del rendimiento académico.
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La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, ha defendido hoy una Educación inclusiva, que no abandone a ningún alumno, en centros públicos pero también concertados, y con una enseñanza bilingüe y trilingüe, "cultivadora" de las lenguas cooficiales y signo de la diversidad de España.
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Isabel Celaá llega al Ministerio de Educación donde le espera "una mochila" llena de deberes, de los que la mayoría no le serán desconocidos después de haber sido consejera de esta materia en el Gobierno vasco bajo el mandato de Patxi López.
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Francisco Ruiz Antón es el director para España y Portugal de Políticas Públicas y Asuntos con el Gobierno del gigante tecnológico Google e insiste en la necesidad de apostar por la formación en competencias digitales para incrementar la empleabilidad de los jóvenes españoles.
El nuevo conseller de Enseñanza de Cataluña, Josep Bargalló, ha señalado que "el plurilingüismo será una de las apuestas educativas" del nuevo Gobierno de la Generalitat y ha dejado claro que esto no quiere decir que habrá "menos catalán" en las aulas.
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El consejero de Educación de Castilla y León, Fernando Rey, ha reconocido que su Departamento hará un "seguimiento atento" para demostrar "los diferentes grados de exigencia" en las comunidades autónomas respecto a la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU).
