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El estudio Reflexiones sobre la Formación Profesional de Grado Medio y Superior en España elaborado por el IESE Business School se enmarca dentro de la iniciativa Descubre la FP de la Fundación Atresmedia y Fundación Mapfre.
Quién iba a decir que Cervantes sería el precursor de un impulso, de una ilusión hecha realidad. Quién iba a decir que Cervantes sería el detonante de la motivación y, en consecuencia, del éxito de alumnos que, por causas muy diversas y dispares, no lograban superar los objetivos, no encontraban su sitio en las aulas, no encajaban del todo en la escuela.
Las centrales consideran insuficientes y poco concretas las propuestas que el Gobierno vasco expuso el pasado 18 de abril en la Mesa de Educación y no descartan volver a convocar movilizaciones.
El incremento fue de un 28% en dos meses en los concertados frente al 7% en los centros públicos, con lo que se instó a la Inspección a comprobar si el procedimiento era normal porque se habían detectado deficiencias claras y defectos en su tramitación.
Los profesionales de Educación de Asturias y los sindicatos se manifiestan en Oviedo para abrir un proceso de negociación con el consejero de Educación, Genero Alonso, y también reclaman que se reviertan los recortes.
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EL Gobierno de Navarra publica en el Boletín Oficial la convocatoria de la oposición de maestros para el año 2019 y la Consellería de Educación de Baleares publica su lista provisional de admitidos y excluidos para el concurso de oposición 2018.
El Gobierno del Principado pondrá en marcha a principios del próximo curso las comisiones de salud escolar en los centros docentes, según ha avanzado el director general de Salud Pública, Antonio Molejón.
La viceconsejera de Educación, Universidades e Investigación de la Junta, Dolores López, ha pedido al Gobierno de Rajoy una mayor financiación para el modelo de escuela rural, dado que en Castilla-La Mancha el 22% del alumnado está escolarizado en municipios con menos de 5.000 habitantes.
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La presidenta de Cesed, Marta Águeda, considera necesario un cambio en el sistema de prácticas que permita adquirir más experiencia y responsabilidad dentro del aula, ya sea a través de un MIR o de una reestructuración de esa fase.
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Cerca de 5.000 estudiantes de Religión de Madrid se embarcan en el "Viaje a Narnia", una actividad impulsada por séptimo año consecutivo por la Diócesis de Getafe y en la que los niños reinterpretan los pasajes de la Biblia a través de la saga literaria de C. S. Lewis.
