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La Comunidad de Madrid actualiza los criterios y los indicadores para reconocer el acoso y los perfiles más habituales de las víctimas. El nuevo protocolo será de obligado cumplimiento para todos los centros sostenidos con fondos públicos.
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Mª Antonia Casanova comenta su obra, recientemente publicada, Pedagogía y Didáctica en la lingüística española de los siglos XVI y XVII, en la que rescata y analiza textos olvidados en Pedagogía, por haber sido escritos por lingüistas o calígrafos de esos siglos.
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José María de Moya, director de MAGISTERIO, moderó un diálogo tras la presentación del informe de la Asociación Española de Fundaciones en la sede de la Fundación Botín entre Ainara Zubillaga, directora de Educación y Formación de la Fundación Cotec, y Elvira Congosto, profesora de la Universidad Complutense de Madrid y directora del Colegio de Educación Secundaria “Mirabal”.
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Las actividades educativas de las fundaciones llegan anualmente a 1,2 millones de alumnos y casi 60.000 docentes de 6.000 centros de enseñanza, lo que beneficia a 280.000 familias, según datos de un estudio de la Asociación Española de Fundaciones (AEF).
El pasado curso 2016-17 quedaron registrados 99 casos de acoso escolar en todos los centros de Extremadura, de los cuales 33 correspondían a ciberacoso.
La Sala de lo Social del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía (TSJA) ha estimado la reclamación de CCOO de la restitución de la paga extra de Navidad de 2012 al profesorado de la enseñanza concertada en Andalucía, que atañe a unos 18.000 trabajadores, según ha informado este sindicato.
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El ministro de Educación y portavoz del Gobierno, Íñigo Méndez de Vigo, ha anunciado una "modificación legislativa" de la Lomce con el fin de suspender los efectos académicos de las pruebas finales de 4º de la ESO y de 2º de Bachillerato, conocidas como "reválidas".
La huelga contra la ley tuvo un seguimiento del 30,2%, según la Consejería. Además, la Federación de Asociaciones de Padres de Alumnos (FAPA) celebró una concentración frente a la sede de la Delegación del Gobierno en La Rioja.
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Profesores, estudiantes y padres han recibido con "tranquilidad" la noticia de que Íñigo Méndez de Vigo repite al frente de la cartera de Educación, pero le han instado a que el pacto educativo por el que apenas empezó a trabajar durante su etapa en funciones sea "un hecho".
El acuerdo pretende potenciar la flexibilidad y autonomía de los centros, contemplar medidas concretas de la carga burocrática del profesorado y consolidar una Educación inclusiva, basada en la igualdad de oportunidades.
