Este contenido está restringido a suscriptores
Jornada dirigida a profesores para comprender las emociones y aprender de ellas, un elemento fundamental en sus clases y del que todavía sabemos poco.
La inteligencia emocional mejora las posibilidades de tener éxito
Los alumnos que llegan a nuestros Centros de Educación de Personas Adultas (CEPA) son cada vez adultos más jóvenes que presentan contradicciones educativas, con un pensamiento “mágico” e impreciso de un Centro de Educación de Personas Adultas
Los centros contarán con un nuevo modelo de asignación de docentes en la Región de Murcia
El cambio afecta a todos los centros de Secundaria, FP y Bachillerato. La iniciativa, pionera en España, pretende favorecer la autonomía de 119 centros públicos de la Región.
La sentencia del tribunal navarro avala las oposiciones en euskera del Cuerpo de Maestros
Este contenido está restringido a suscriptores
José Luis Mendoza valora la decisión del juez como algo positivo para la OPE que permite a los candidatos presentarse tanto en castellano como en euskera.
La Xunta considera la «reválida» como un equivalente a la PAU
Este contenido está restringido a suscriptores
Según la Xunta, “es competencia de las universidades, no de las comunidades, pero el sentido común dice que lo lógico es que la prueba de la "reválida" de Bachillerato sirva como la prueba de la actual selectividad"
“Empieza la clase, es el momento de encender el móvil”
Este contenido está restringido a suscriptores
El modelo BYOD –Bring Your Own Device en sus siglas en inglés– está basado en que el alumno traiga al aula su propio dispositivo electrónico de casa. Esta iniciativa permite trabajar con un elemento tecnológico propio y conocido, y a la vez desarrollar metodologías que actualmente están en auge, como la gamificación.
“El cambio metodológico tiene que dirigirse hacia la formación docente”
Este contenido está restringido a suscriptores
Violeta Miguel, directora del Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (Cniie), reconoce que tenemos una buena formación docente en nuestro país, aunque advierte de que hace falta mayor refuerzo de la competencia digital y realizar una análisis de cómo debe ser un profesor en el siglo XXI.
El Ministerio y la CRUE acuerdan un único sistema de acceso a la universidad
Este contenido está restringido a suscriptores
La nueva prueba final de Bachillerato, que comenzará a aplicarse a partir del próximo curso 2016-17, en lugar de la selectividad, tendrá un formato similar a ésta y no incluirá preguntas test como estaba previsto en un primer borrador, con la que también se podrán alcanzar 14 puntos. Así lo anunciaron el ministro de Educación, Íñigo Méndez de Vigo, y el presidente de la Conferencia de Rectores de las Universidades (CRUE), Segundo Píriz.
Las pruebas finales de ESO y Bachillerato incluirán cuestionarios de contexto
Las pruebas de las evaluaciones finales de ESO y Bachillerato, fijadas en la Lomce a partir del curso 2016-17, irán acompañadas de unos cuestionarios elaborados por el Ministerio de Educación para contextualizar los resultados obtenidos.