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Como ya anunciábamos en el número anterior, el Inecse (Instituto Nacional de Evaluación y Calidad del Sistema Educativo: menos mal que la LOE lo deja sólo en Instituto de Evaluación o IE) se enfrentaba la semana pasada a un Consejo Rector complejo.
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Menos mal que la LOE había nacido bajo la égida del consenso y el diálogo. No se entiende entonces por qué sigue pactándose una y otra vez en su trámite parlamentario. El establecido con CiU es el último... de momento
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Con un fracaso escolar casi nulo y sólo un 5% de alumnos que abandonan el sistema tras obtener el título de la Educación obligatoria, Finlandia tiene motivos sobrados para presumir de su modelo educativo, para muchos el mejor del mundo. Comprensividad absoluta desde los 7 hasta los 16 años en una escuela gratuita y casi con seguridad pública que luce impecables instalaciones definen externamente al sistema finlandés.
Drogodependientes de un centro de Granada lograron superar el desánimo y la inconstancia gracias al teatro. Ayudados por la interpretación, han conseguido sentirse útiles, aumentar su autoestima y cambiar a mejor su imagen ante los demás, logrando un cierto reconocimiento social.
La III Bienal de Valencia patrocinó el mes pasado un taller de pintura para los niños que visitasen durante las jornadas dominicales su exposición central. Además, se organizó el concurso Los niños pintan la Bienal, que ya tiene ganadores: Diana de la Rubia Paulino, Andreu López Martí y María Ripoll, de cuatro, seis y nueve años respectivamente
Tras un año especialmente seco, el ahorro de agua se ha convertido en una prioridad en nuestro país. Desde la Mancomunidad de la Comarca de Pamplona se ha puesto en marcha una campaña de concienciación dirigida a Educación Infantil y primer ciclo de Primaria.
El 2006 está a punto de empezar y ya está preparado el nuevo calendario solidario de la Fundación Talita e Invest for Children en beneficio de niños y jóvenes con Síndrome de Down y, en general, con Necesidades Educativas Especiales. Famosos personajes y prestigiosos fotógrafos se reúnen en este calendario con el fin de sensibilizar a la sociedad.
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No corren buenos tiempos para la introducción de las tecnologías en las aulas: no pasa un mes sin que un estudio niegue las supuestas bondades de su uso educativo. Será el futuro, pero de momento nadie ha dado con la forma de ayudar a los alumnos a través de ellas.
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Lo de cómo medir el gasto en Educación es una discusión que viene de antiguo en España. Si hablan los hunos, lo importante es el gasto por alumno; si hablan los hotros, la relación del gasto con el PIB.
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El 85% de los españoles cambiaría algún aspecto de la Educación. Los idiomas, junto con el incremento de profesores, entre las demandas más acusadas
