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La Asociación de Profesores de Tecnología de la Comunidad Valenciana, integrada en la Plataforma estatal, se siente “engañada” por el tratamiento que esta asignatura recibe en la Ley de Calidad. “Habrá una desbandada”, apuntan.
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La directora del Centro de Investigación y Documentación educativa (CIDE), María Tena, y la jefa de área de Programas del Instituto de la Mujer, Sagrario Martín, inauguraron el pasado 21 de mayo las II Jornadas de Investigación sobre mujeres en la Educación.
Con las manos, al salir de clase y cómo nos vemos. Estos son algunos de los temas que dan forma a Distrito 3: una mirada joven al barrio, exposición que reúne en CaixaForum ocho reportajes fotográficos de alumnos de 3º y 4º de ESO de Barcelona.
“El derecho de todo ciudadano a desplazarse libremente exige el desarrollo de recursos educativos, especialmente dirigidos a los niños, que por sus condiciones físicas o mentales necesitan formación específica para desenvolverse en el ámbito de la circulación”.
El Instituto Pasteur ha puesto en marcha una iniciativa a través de Internet para sensibilizar a los niños sobre las reglas básicas de la higiene. La página www.hygiene-educ.com se convierte así en una interesante herramienta pedagógica para facilitar la labor de los profesores de Primaria y que puedan así transmitir las bases de una Educación para la Salud.
Las Nuevas Tecnologías siguen estando muy unidas a la docencia. En este número, Roycan nos trae a nuestras páginas una experiencias sobre cómics. Los alumnos los tendrán que digitalizar y luego, mediante un programa multimedia, darles voz.
Aprovechando que se acercaba el Día del libro (23 de abril), propusimos en el 2º ciclo de Infantil del CP “Joaquín María López de Villena” organizar una Semana del Cuento, contando para ello con la colaboración del resto de profesores del centro, de los propios alumnos y de las familias. El objetivo de la experiencia no era otro que el de fomentar el hábito de la lectura entre los más pequeños, implicando a las familias, así como despertar el interés por las historias y por los cuentos.
La E.I.“Polichinela” ha organizado la actividad “Luces y sombras” que, además de permitir a los niños desarrollar habilidades en las tres áreas curriculares, les ha servido para aprender jugando y divirtiéndose.
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Reclamada por Manuel Chaves para la Consejería de Educación y Ciencia de Andalucía hace sólo tres años, Cándida Martínez tuvo que dejar apartado su proyecto de investigación en la Universidad de Granada donde es profesora y volcarse por completo en lo que ella califica de “ otra forma de compromiso cívico”.
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El Barómetro Universitario 2003, realizado por la Escuela de Estadística de la UCM, se centra en la intención de voto de los universitarios de cara a los próximos comicios.
