El enfoque restaurativo frente a la pura sanción, la prevención activa con planes de centro y equipos de convivencia, la participación real del alumnado en los procesos de mediación y aulas de convivencia y el establecimiento de nuevos protocolos para una ágil intervención en los casos de acoso, ciberacoso y violencia de género sostienen el nuevo Decreto Foral de Convivencia en los centros educativos.
"La inteligencia artificial está transformando la vida cotidiana, pero el verdadero debate no es técnico, sino humano. En educación, como en la sociedad entera, la pregunta decisiva es si usaremos esta revolución para levantar una nueva Babel o para reconstruir, entre todos, una convivencia más justa, más libre y más fraterna". Estas son algunas de las ideas que recoge 'Magnifica Humanitas', la primera encíclica del papa León.
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Mariano Fernández Enguita ha cerrado este lunes 25 de mayo en el Espacio Bertelsmann el 48º Diálogo de Educación de Cofapa con un mensaje claro: la escuela debe asumir el cambio tecnológico con criterio, reforzar el trabajo en equipo y proteger al profesorado de la soledad, sin recurrir a prohibiciones indiscriminadas sobre el uso de la tecnología en los centros.
La existencia cotidiana de una familia trabajadora se convierte en el reflejo de las grandes transformaciones de una época. A través de un recorrido por la memoria afectiva, se ensalzan valores como el compromiso incondicional, la dignidad laboral y la capacidad de adaptación frente al vertiginoso avance de la modernidad y el progreso.
Los retos abordados por el alumnado han estado relacionados con la movilidad sostenible, el aprovechamiento del CO₂, la comunicación espacial o la refrigeración de centros de datos.
Con más de 25 años de trayectoria en la educación pública valenciana, he tenido la oportunidad de desarrollar mi labor no solo como docente, sino también de colaborar modestamente como asesor y formador en procesos de mejora de la gestión de la calidad en centros educativos. Mi labor se ha centrado en acompañar a equipos directivos y coordinadores de calidad de numerosos centros de Primaria, Secundaria y Formación Profesional, aportando mi conocimiento y experiencia en modelos y normas de referencia como EFQM, ISO 9001 o el Balanced Scorecard.
La comunidad educativa –docentes, familias y alumnos– rindió homenaje a un cuarto de siglo de trayectoria basada en la comunicación total y el respeto a la diferencia.
Bajo el lema 'La red que nos une' se ha querido visibilizar el trabajo de las rederas de Santoña.
El consejero de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes, Poli Suárez, ha afirmado este sábado que la enseñanza de 0 a 3 años debe consolidarse como una política estable y permanente porque ya no es un proyecto puntual, sino una realidad que está transformando Canarias.
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Los equipos negociadores de los sindicatos STEPV, CCOO y UGT han trabajado este domingo para tener listo un documento de propuesta de acuerdo para presentar a la consellera de Educación, Carmen Ortí, y han anunciado concentraciones para este lunes.
