Docentes y padres valoran cómo los alumnos se han acercado a la tecnología gracias a esta innovadora actividad con la que Macmillan Education y BQ Educación se proponen prepararles para el futuro.

Docentes y padres valoran cómo los alumnos se han acercado a la tecnología gracias a esta innovadora actividad con la que Macmillan Education y BQ Educación se proponen prepararles para el futuro.

Fundación Santa María la Real, a través de su Área de Empleo y Emprendimiento, participa en el programa 'Erasmus+' a través de 'Wake up your vocation', un proyecto que involucra a más de 30 centros educativos, 600 jóvenes, progenitores y entidades públicas y privadas con el fin de reducir el salto entre el sistema educativo y el mercado de trabajo para favorecer su inserción laboral.

El evento se celebra el día 4 y 5 de mayo con el objetivo de recoger una tonelada de alimentos para enviar a Ucrania. Participan más de 300 alumnos de los ocho centros educativos que forman parte del Grupo CEYS.

La directora de Marketing y Comunicación de MetLife hace énfasis en la importancia de asegurar la Educación, ya que de ello depende "el futuro de los jóvenes"

Carolina Vittar Paz es logopeda especializada en Ciencia Vocal. Además, destaca por su papel de divulgación de la salud vocal, sobre todo de los más pequeños, a través de publicaciones en diferentes medios.

Tres actividades palanca son el eje de nuestro PROA+ en el que nos hemos comprometido, con el fin de mejorar la calidad y la inclusión educativa de todo el alumnado de nuestro centro, con especial énfasis en el alumnado vulnerable.
El director de Educación de la OCDE, que participa este viernes en el I Encuentro Iberoamericano de Profesores de Religión, asegura en una entrevista a Efe que la asignatura de Religión "ayuda a desarrollar algunas de las dotes necesarias para el desarrollo humano".

El proyecto ofrecerá una familia de acogida a grupos de hermanos en los que haya algún menor de seis años y a niños y niñas mayores de seis años con problemas de salud, necesidades educativas especiales, dificultades emocionales o de adaptación.

José Sánchez Tortosa, Sergio Vicente y Carlos M. Madrid, profesores de Secundaria, han escrito un "Manifiesto por la enseñanza como bien público (contra la Lomloe y las leyes precedentes)" al que se han adherido numerosos intelectuales.
