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Un total de tres millones de trabajadores podrán acreditar las competencias profesionales que han adquirido en el ámbito laboral o mediante vías no formales de formación, un procedimiento que afectará a todos los sectores productivos y al que se destinará un presupuesto de 852,5 millones de euros.
Los colegios de 14 países permanecen cerrados desde el inicio de la pandemia, poniendo en riesgo la Educación, según Unicef, de 168 millones de niños.
El propósito formativo de FEC es trabajar todas las dimensiones constitutivas de la persona, para que el alumnado desarrolle su propio autonocimiento, independencia y resiliencia.
El Gobierno de la Comunidad de Madrid ha prohibido una visita de la ministra de Igualdad, Irene Montero, al IES "Gómez Moreno", en el distrito de San Blas, con motivo del Día de la Mujer, alegando que pretendía hacer un acto político, algo que ha negado ese departamento ministerial.
“Los directores estamos acostumbrados a gestionar, pero no a liderar”, una de las realidades que pretende cambiar el Programa de Liderazgo para el Aprendizaje de EduCaixa. Dos centros que participaron en esta iniciativa detallaron cuáles han sido sus principales experiencias y cambios.
Ante la inminente apertura del plazo de matriculación para el nuevo curso escolar, las familias de Hontanares de Eresma no saben si sus hijos podrán volver a estudiar en su localidad.
Fue la segunda comunidad con mejores datos, pero los sindicatos creen que los logró por el fomento del “aprobado general encubierto” desde la Consejería.
Un año más, ponemos en valor el trabajo que las empresas y fundaciones de nuestro país vienen realizando en favor de la Educación. Los lectores encontrarán referentes de buenas prácticas e inspiración para su labor.
La pandemia obligó a la Fundación a replantear muchas de sus acciones creando nuevos formatos, muchos mantenidos en 2021.
EduCaixa forma a directores de centros educativos a través de un programa sobre liderazgo para el aprendizaje, un concepto cuyo impacto se extiende a profesores y alumnos, fomentando el rendimiento académico y la convivencia en el aula.
