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Un equipo de investigadores de la Universitat de València ha presentado ante el Consejo Escolar Municipal de esa ciudad el informe "Zonificación y admisión del alumnado en los centros escolares de la ciudad de Valencia", que concluye que el distrito único es "inadecuado para mitigar la segregación escolar".
El proyecto desarrollado por la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD) y Google, cuenta con el apoyo de varios grupos de medios de comunicación y el respaldo del Gobierno.
"Selfie" (cuyas siglas en inglés significan "autorreflexión sobre un aprendizaje efectivo mediante el fomento de la innovación a través de tecnologías educativas innovadoras") es una herramienta diseñada a instancias de la Comisión Europea para ayudar a los centros educativos a integrar las tecnologías digitales en la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación del alumnado.
Más de 7.500 jóvenes se benefician anualmente de la mano que les tienden las Escuelas de Segunda Oportunidad, que mediante un trato personalizado y apoyo les hacen ser conscientes de su valía, a pesar de no haber encajado en el sistema educativo tradicional de una "sociedad excluyente".
La Feria de Formación Profesional de La Rioja mostró el auge de estos estudios y sus alternativas de futuro.
El docente César Bona habló de la importancia de educar en valores y a seres íntegros, durante una jornada en la que se expusieron las experiencias de aprendizaje-servicio y se reconoció la colaboración de las empresas con la FP.
Diversas sesiones formativas acercaron a los alumnos riojanos las habilidades, recursos y competencias que deben tener para acceder con éxito al mercado laboral.
Profesores y alumnos enseñaron la oferta de FP en La Rioja, formada por 68 ciclos de 20 familias profesionales.
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Incidir en la prevención y en estilos de vida saludables son algunos de los logros que se conseguirían si cada centro escolar contara con al menos una enfermera, que además de garantizar la atención sanitaria que precisaran los alumnos, contribuiría a asegurar "adultos sanos" en el futuro.
Un doctorando de la Universidad de La Rioja diseña una herramienta on line basada en este método de aprendizaje.
