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Un 60% de los docentes cree que la Lomce no dedica el tiempo lectivo suficiente a la lectura, que en la mayoría de los casos varía entre dos horas semanales y ninguna, según una encuesta de la Asociación Española de Comprensión Lectora.
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"Necesitamos un modelo que respete la diversidad de los territorios, las lenguas propias, la variedad autonómica, pero al mismo tiempo que garantice cierto nivel de homogeneidad en todo el Estado”, afirmó en la Cámara Alta el consejero de Castillay León, Fernando Rey.
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Los representantes sindicales mostraron su desacuerdo con las vacantes anunciadas ya que entienden que la cifra convocada debería ser al menos el doble para poder así atajar la elevada tasa de interinidad de la red pública, superior al 25%.
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Vicent Marzà defensa la “experiència autonòmica” en aquest tema.
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El certamen, organizado por Ifema, se ha consolidado a lo largo de este cuarto de siglo como el mayor salón de Educación de España.
El viceconsejero de Educación resaltó el gran obstáculo para desarrollar rápidamente un plan pensado a más de 15 años vista, que es la carencia en la actualidad de profesionales de la Educación con un nivel C1 de dominio oral de una segunda lengua extranjera.
Ramón Ruiz apenas ve avances en la última Conferencia Sectorial de Madrid, para él al igual que otros titulares del ramo autonómicos, “el pacto, que debe desembocar en una nueva ley, tiene que ser triple: político, social y territorial”.
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David A. Sousa, experto internacional en neuroeducación, fue el encargado de inaugurar el I Encuentro Internacional Neurociencia en la Educación.
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El servicio social de “Nuestra Señora del Recuerdo” cumple 25 años de actividad, en el que todos los alumnos de 1º de Bachillerato hacen el voluntariado durante el curso.
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Jornadas sobre la relevancia del docente en la prevención de la anorexia y bulimia nerviosa.
