Las profesoras de 1-2 años de la EI "La Luna" de Getafe (Madrid) han vivido momentos entrañables, situaciones encantadoras de relación, de ayuda y de cooperación, en las que no han faltado también conflictos, contactos corporales rudos, bruscos e incluso algunos empujones, gracias a un proyecto educativo desarrollado en el aula titulado Cuerpo a cuerpo: contacto corporal, relaciones y convivencia en el aula.
Los alumnos del Colegio "Gredos San Diego", de Moratalaz, y del IES "Doctor Marañón", de Paracuellos del Jarama, han sido los ganadores de la IV edición del Desafío ADSL de Telefónica, dirigido a escolares de la Comunidad de Madrid y cuyo objetivo es fomentar el uso pedagógico de internet y dar a conocer las ventajas de la banda ancha.
A la hora de comprar los regalos de Navidad podríamos dejar a un lado los mensajes comerciales de la televisión y centrarnos un poco más en hacer felices de verdad a nuestros semejantes con estos presentes. Los regalos solidarios cumplen este objetivo ya que satisfacen la sorpresa de quien lo recibe y, además, quien lo fabrica agradece su venta.
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El nuevo Conseller de Educación del Gobierno catalán, Ernest Maragall, tiene por delante el desarrollo del Pacte. Puede ser una buena base para mejorar los resultados de la enseñanza catalana.
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El gobierno británico tiene previsto enviar una carta a todas las escuelas del país indicando la prohibición de enseñar en clases de ciencia la teoría del Diseño Inteligente, una corriente cercana al creacionismo formulada hace unos años en EEUU.
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El pasado 30 de noviembre y 1 de diciembre, los responsables educativos de siete Comunidades Autónomas se reunieron en Logroño para participar en unas jornadas de trabajo con el objetivo de alcanzar acuerdos en materia educativa y de nuevas tecnologías.
En la CN de Alalpardo (Madrid) hemos querido trabajar La fiesta de la castaña para que padres y niños disfruten de esta época del año, de sus colores, de sus frutos y de los cambios que se producen en el entorno.
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Dicho y hecho. Las comunidades gobernadas por el PP, y Navarra, gobernada por UPN, dedicarán a la asignatura de Educación para la Ciudadanía "el número de horas mínimo" que permite la LOE, además de reforzar las asignaturas de Matemáticas y Lengua, fomentar el aprendizaje de una lengua extranjera a partir del segundo ciclo de Educación Infantil y garantizar unos contenidos comunes para todas las Comunidades.
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Surgidas en 1991, las charter schools se han extendido a velocidad de infarto por casi todo EEUU. Su fórmula comparte con la Concertada de nuestro país la financiación pública unida a una gestión privada, pero poco más. Denostado por unos y admirado por otros, este nuevo tipo de escuela ha cosechado éxitos innegables en algunos de los barrios más deprimidos del país. Pero hay quien lo ve como una amenaza para la Pública clásica que aún no ha demostrado sus supuestos beneficios.
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El Programa de Escuelas Avanzadas fue creado por Henry M. Levin, de la Universidad de Stanford, en el año 1986, por lo tanto es algo ya con veinte años de experiencia docente. Pilar Soler es cofundadora de este modelo americano.
