Por Gema Eizaguirre. Periodista y responsable de Comunicación de Teatro de Conciencia.
Las propuestas educativas del profesor Isaac Pérez han sido merecedoras de numerosos premios nacionales. El último, otorgado por el COLEF Andalucía a su proyecto ‘MasterchEF’ inspirado en el televisivo programa de cocina.
Hoy Antonio Bernabeu nos abre las puertas de su clase para mostrarnos algunas de las actividades que ha llevado acabo al finalizar el primer trimestre. Bernabeu es maestro de Primaria en el CEIP “Campoazahar” de Matanzas (Santomera-Murcia) y un referente dentro del claustro virtual de Twitter. Su centro es de ámbito rural y con aulas mixtas. Actualmente es especialista en Educación Física y tutor de 5º y 6º de Primaria, además de responsable de Medios Informáticos.
La profesora Alicia Tojeiro enseña en un colegio público de Oleiros (A Coruña) y acaba de ser reconocida como la mejor profesora de Primaria de España por la metodología y enfoque que aplica en el aula a alumnos de 10 años, que consiste en "escuchar con el corazón", es la "enseñanza del ser y del saber".
La presidenta regional, Isabel Díaz Ayuso, ha anunciado este jueves que se incrementará el número de profesores de carrera el próximo curso 2021-22 con 3.700 nuevas plazas, “la cifra más alta de la historia” de la región.
La presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, ha señalado hoy que a pesar de que el objetivo es que los colegios abran este próximo lunes “no van poder hacerlo el 100%” de ellos debido a la dificultad de acceder a los mismos por la nieve acumulada y deberán seguir con la Educación online.
El profesor de Lengua y Literatura Rafael Bailón, que trabaja en un instituto de Íllora (Granada), ha ganado el Premio Mejor Docente de España 2020, del galardón nacional Educa Abanca, en el que ha competido contra más de 1.400 candidatos de todo el país.
Ante los problemas organizativos que generaba la implantación de un sistema de gestión de aprendizaje, el Colegio Alkor de Alcorcón (Madrid) puso en marcha un plan de mejora y acompañamiento del desempeño docente para detectar las fortalezas y las oportunidades de progreso de cada profesor y cada alumno.
