La estrategia anti-Covid en la escuela francesa saca los colores a España

Posted on by Rodrigo Santodomingo

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¿Centralismo francés o Estado de las autonomías español? ¿Qué modelo está gestionando mejor la crisis sanitaria desde una óptica educativa? Sin ser inmune al desconcierto, Francia cuenta con una clara ventaja: directrices uniformes y sin ‘patatas calientes’ que vuelan entre administraciones.

Las contradicciones de la ministra Celaá: ahora desmiente incluso al BOE

Posted on by Diego Francesch

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Asegura en sede parlamentaria que es "sencillamente falso" que se pueda titular con suspensos. El Real Decreto-Ley 31/2020 afirma claramente que "la decisión [de titular] no quedará supeditada a la no existencia de materias sin superar".

La Xunta “corregirá” vía instrucciones “el decreto del aprobado general”

Posted on by Redacción

El conselleiro Román Rodríguez no ve oportuna la norma estatal y critica que genera preocupación.

Andalucía acusa a Celaá de flexibilizar aprobados "sin diálogo ni consenso"

Aragón no prevé flexibilizar los criterios de evaluación este curso como pide el Ministerio

Las competencias entre CCCA y Estado sobre el currículo inician el debate de la ley Celaá

Posted on by Redacción

El porcentaje de decisión sobre el currículo escolar que debe corresponder al Gobierno, a las comunidades y a los colegios es uno de los principales temas a tratar por el grupo de trabajo o ponencia que arranca esta semana sobre las enmiendas parciales a la reforma educativa.

Segunda jornada de huelga en Cataluña por una escuela segura convocada por Aspepc-SPS y CGT

Posted on by Redacción

El sindicato Aspec-sps alertó del aumento de los positivos diarios detectados en centros en las últimas semanas.

Reabrir las aulas no empeoró la situación epidemiológica